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Escuela Ema Sepúlveda de Lobos celebra Año Nuevo Mapuche.

La llegada del We Tripantu es una fecha muy importante para el pueblo originario, la que quisieron compartir con alumnos de diversas escuelas locales para difundir el respecto por esta cultura y la diversidad.

San Javier, junio de 2014. Con el propósito de fomentar el respeto por la cultura Mapuche y también hacia la diversidad la escuela Ema Sepúlveda de Lobos  de San Javier celebró el We Tripantu o Año Nuevo Mapuche por sexto año consecutivo.

La actividad se enmarcó en el eje curricular del establecimiento, por lo cual cada curso efectuó una exposición respecto al pueblo Mapuche y sus costumbres y se contó también con la participación de representantes de la Asociación Indígena Inche  Tañi Mapu (Mi Tierra es Mía), quienes procedieron a entregar una charla a los estudiantes, previa a la ceremonia de bienvenida del nuevo año, oportunidad en que los Pu Peñi y Pu Lamngen, hermanos y hermanas Mapuches, ofrendaron alimentos al sol y danzaron.

En el encuentro estuvieron también presentes Luis Armando Tolosa, Administrador Municipal, en representación del alcalde, Pedro Fernández; el Director del Departamento de Educación Municipal de San Javier, Jorge Díaz Morales y la directora de la escuela Ema Sepúlveda de Lobos, Miriam Cea.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

En la oportunidad el Administrador Municipal valoró la iniciativa.“Todos nosotros tenemos algo de Mapuches, somos descendientes de este pueblo … y orgullosos de este pueblo indígena que por muchos años dio la lucha y lo hacemos aquí en la escuela Especial porque los alumnos de este colegio son especiales, muy cariñosos, muy hospitalarios, gente que goza con esta actividad”, indicó

 Armando Tolosa agregó que la fecha también es importante para inculcar en los menores el respeto a diversidad. “Los pueblo se hacen y desarrollan en base a la cultura y a su historia y cuando perdemos eso perdemos la identidad. Nosotros no tenemos nunca que perder mirar hacia atrás mirar de dónde venimos y hacia dónde vamos, que es parte de nuestra idiosincrasia y tenemos que conocerlo”, explicó.

Sobre el objetivo de realización de actividad en su establecimiento se refirió también la directora, Miriam Cea. “El principal objetivo siempre ha sido la diversidad … porque nosotros tenemos que enseñarles a los niños que todos somos iguales y más ellos que tienen necesidades especiales. A ellos les gustan que los reconozcan de tal manera y por ende nosotros también les enseñamos este tipo de culturas que son diferentes a la nuestra pero al fin y al cabo tenemos que compartir con todos igual”, indicó la docente.                                                                                            

Una significación muy parecida a la que tiene diciembre para el mundo occidental calificó Robinson  Carimán,  Lonco de la Asociación Indígena Inche Tañi Mapu, la celebración del Año Nuevo Mapuche.

“Porque para nosotros es la renovación de las energías de la naturaleza que hace posible la vida… porque para nosotros cuando se va alargando la noche y acortando el día es porque se va perdiendo la energía, entonces llega justo el solsticio y empieza a revertirse esta situación”, explicó el líder indígena.

María Elena Melli Quilaqueo,  integrante de la asociación Inche  Tañi Mapu señaló que su agrupación es como la asociación madre y comentó el objetivo de fomentar este tipo de actividades.

Lo que nosotros buscamos como asociación es hacer cultura y una forma es hacer que el mes de junio sea un mes relevante, particularmente para los colegios porque es ahí donde comienza nuestra cultura, nuestro aprendizaje”, dijo la representante indígena.

 

Escuela Tabontinajas potencia labor de Forjadores Ambientales.

Cerca de 500 plantaciones de árboles, arbustos y flores están dando un ambiente diferente al establecimiento entregado a la comunidad escolar el año pasado.

San Javier, junio de 2014. El “Jardín del Edén”, el “Patio de los Naranjos” y el “Parque Tabóntinajas” son las tres principales áreas verdes que posee actualmente la escuela 426 Tabóntinajas de San Javier, pulmón verde que ha sido creado por iniciativa de su director, Luis Rojas Garrido, con el fin no solo de embellecer su establecimiento, sino que también de inculcar en sus alumnos el amor por el medio ambiente.

Por lo mismo, el año 2013 se conforma el grupo Forjadores Ambientales en Tabóntinajas, conjunto de alumnos que se ocupan de cuidar los árboles, arbustos y flores, así como de inculcar este  cuidado a sus compañeros.

Así lo entiende Kris Inostrosa, uno de los más entusiastas Forjadores Ambientales de la escuela.  “Si no lo cuidan es un mal para nosotros. No hay que botar papeles, plásticos y mucho menos pilas… y hay que cuidar el medio ambiente porque nos hace bien a nosotros”, explica el joven estudiante.

Por su parte, Patric Inostroza también destaca porque se motivó el ser parte de esta iniciativa. “Para cuidar el medio ambiente y que igual se vea bonito el colegio”, cuenta.  

El director del establecimiento, Luis Rojas Garrido, siempre sintió la inquietud por estar rodeado de vegetación, motivo por el cual impulsó la plantación de diversos árboles, arbustos y bellas flores en la escuela.  

“Tenemos árboles autóctonos, nativos, exóticos, que realmente es un orgullo para nosotros, contar con avellanos que ya están hermosos y que nadie los pueda tener en la región y somos pioneros,  las araucarias, las palmeras, cipreses, todo aquello que hermosee la escuela”, indica el director.

El docente agrega que según el último catastro efectuado comenzaron plantando 350 árboles, “pero a los 15 días ya habíamos instalado 70 con un pequeño bosque de eucaliptus que ya están midiendo 70 centímetros las matitas, que es un orgullo tenerlo acá … estaríamos traspasando prácticamente los 500 árboles”, agregó el director.  

El plantío de rosas es otro aporte al establecimiento, ya que sobrepasan las 250 matas, las que han sido plantadas por lo jóvenes Forjadores Ambientales.

El impulsor de este grupo Guillermo Villena, Coordinador Comunal de Medio Ambiente y de Huertos Escolares, se refiere al  origen del grupo de Forjadores Ambientales.

“El año pasado con el director de la escuela pensamos que deberían existir Forjadores Ambientales dentro de la comuna y él ofreció que lo hacía en su escuela y así nació para la comuna de San Javier el primer grupo de Forjadores Ambientales”, dice el Coordinador y profesor.  

Consultado de porqué es importante que otros establecimientos de la comuna imitaran la iniciativa, Villena indicó que la respuesta estaba a la vista.

“Tu lo estás viendo aquí, paseando por todos los patios que tiene el establecimiento y sería bueno que todas las escuelas de nuestra comuna vieran la realidad que tiene el director en su escuela, siendo que el año pasado no más fue entregada y ya se ve como la tiene actualmente”, señala Guillermo Villena.

Es importante que los niños desde pequeños comiencen a cuidar el medio ambiente, agrega Villena, lo que ha recalcado, “que es algo que nosotros le vamos a dejar y ellos van a tener para sus hijos”.

Diversas novedades arroja Asamblea Ampliada de Jóvenes en San Javier.

Un trabajo que busca dar respuesta a las demandas de los jóvenes es la que impulsa la Municipalidad al reunir a todas las agrupaciones juveniles de la comuna.

San Javier, junio de 2014. La realización de una encuesta on line, de una Escuela de Invierno con diversos talleres para alumnos de educación media, y una Expo Juvenil, fueron los principales temas informados por el Programa de Jóvenes que impulsa la Municipalidad de San Javier en una Asamblea Ampliada organizada en el Teatro Municipal de San Javier.

A la cita fueron invitados los centros de alumnos de los establecimientos que cuentan con educación media, tanto municipalizados como particulares subvencionados y también los representantes de las organizaciones juveniles, como el Colectivo Kiltros y Fermatta, y de instituciones como el mismo TMSJ, Casa de la Cultura y la ONG Chile Joven.

Yelko Ladrón de Guevara, Coordinador del Programa Jóvenes del área escolar del Departamento de Educación, señaló que la finalidad de esta coordinación es que los grupos de jóvenes se conozcan entre ellos, interactúen y puedan trabajar en conjunto para llevar a cabo tanto las iniciativas que tiene en carpeta el programa como otras que pudiesen impulsar los mismos jóvenes.

Al respecto se refiere José Olate, Presidente del Centro de Alumnos del Instituto Regional del Maule.

“Encuentro muy bueno que la Municipalidad se preocupe de los jóvenes, que es algo realmente necesario, porque más que nada nosotros somos el futuro y hacía falta una instancia para que los alumnos puedan relacionarse con sus demás pares”, indicó el joven.

Es así como en lo que respecta a la encuesta, esta ya se encuentra en aplicación a través de las redes sociales y está enfocada a los escolares para conocer sus intereses.

Francisca Chamorro, Presidenta del Centro de Alumnos del Colegio Leonardo Da Vinci, también valoró la realización de la asamblea.

“Creo que esta es una opción no solo de una participación escolar, sino que una participación política que nos está formando a nosotros… que cada alumno se pueda desarrollar personalmente y así potenciar sus capacidades”, señaló la menor.

Por su parte, Camila Rabanal, Vicepresidenta del Centro General de Alumnos de la escuela Manuel de Salas de San Javier, destacó la posibilidad de llevar variados talleres artísticos a su establecimiento.

“A mí me parece bien que la Municipalidad esté haciendo este programa…esto nos hace bien a nosotros y nos motiva a hacer cosas cuando seamos mayores, incluso en nuestro colegio el deporte es como lo más presente que se tiene, entonces con esto queremos que hagan llegar teatro, fotografía, cosas más artísticas”, indicó la dirigente.

A su vez, la Escuela de Invierno consistirá en la realización de seis talleres: arte, danza, música, deporte, circo y teatro, los que se efectuarán en el Liceo Manuel Montt, escuela 414 Manuel de Salas, escuela 424 Jerónimo Lagos Lisboa, Cancha Sintética Municipal, Gimnasio Municipal y TMSJ.

Esta Escuela de Invierno se llevará a cabo entre el 21 y el 25 de julio de 2014 y la culminación de este trabajo se presentará en el mismo Teatro Municipal.

Patricio Baeza, Presidente del Centro de Alumnos del Liceo Manuel Montt, resaltó la importancia de sentirse parte de un proyecto.

“En el Liceo se da que tenemos una variedad de alumnos increíble, pero no tienen el espacio para realizar las actividades que les gustan y ahora en cambio al decir que tenemos el teatro a disposición, la Casa de la Cultura, es llegar y participar … más allá que tipo de talleres faltan lo que importa en realidad es sentirse parte de un proyecto”, expresó el menor.

Asimismo, la Directora del Departamento de Desarrollo Comunitario, Patricia Yévenez, explicó que el alcalde Pedro Fernández solicitó generar un espacio real de participación para los jóvenes. Por ello, en coordinación con el Departamento de Educación se ha trabajado con los diversos centros de alumnos.

“La idea es poder realizar un trabajo comunal de impacto, donde los jóvenes se sientan representados, que nos den luces a la Municipalidad para que podamos hacer intervenciones que den respuesta a las demandas que ellos tienen y generar un espacio de encuentro y colaboración entre los diversos centros de alumnos”, aseguró la DIDECO.

Por su parte, la Expo Juvenil, iniciativa que se desarrollará entre octubre y noviembre, será un espacio que permitirá la participación de agrupaciones de colegios, grupos sociales y culturales de la comuna, empresas creadas por jóvenes, Casa de la Cultura y sus bandas, Universidades de la región y agrupaciones juveniles en general. 

Director DAEM inspecciona establecimientos por mal tiempo.

Con el propósito de apreciar el normal funcionamiento de las escuelas y jardines de la comuna, Jorge Díaz se trasladó a varios establecimientos rurales.

San Javier, junio de 2014. Con motivo de las fuertes lluvias que han azotado a la zona el Director Comunal de Educación de San Javier, Jorge Díaz Morales, efectuó una visita inspectiva a algunos establecimientos rurales que fueron afectados por el temporal, con el objetivo de solucionar rápidamente los problemas que pudiesen presentar y apreciar en terreno la asistencia de los alumnos.

Es así como recorrió la escuela 428 José Miguel Carrera del sector de Vaquería y visitó a los alumnos de kinder, quienes asistieron mayoritariamente a pesar del mal tiempo, y apreció los espacios con que cuenta el establecimiento para que los menores disfruten los recreos y que no son afectados directamente por la lluvia.

Posteriormente, recorrió las dependencias del jardín infantil Trocitos de Ternura, donde los menores son atendidos por un completo equipo de profesionales y técnicos a cargo de la parvularia María Morales, quien acompañó al director DAEM y lo presentó ante los menores en cada nivel, quienes también a pesar de las lluvias concurrieron mayoritariamente.

Luego, Jorge Díaz se trasladó a la escuela Candelaria Pérez de Alquihue, donde la nueva directora del establecimiento, Paulina Toledo, le mostró la completa implementación con  que cuenta el aula de recursos del Programa de Integración Escolar en su escuela y también los espacios con que poseen los menores para jugar justamente en períodos lluviosos.

En lo que respecta a la escuela Carlos Condell del sector de Cerrillos se comprometió la implementación de nuevos espacios para dar mayor comodidad a los menores que asisten al establecimiento, dada la antigüedad del mismo.

Finalmente, la visita a la escuela Irene Morales del sector de Carrizal, fue muy grata, dado que los alumnos se encontraban en pleno proceso de disertaciones, las que fueron apreciadas por el jefe DAEM, felicitando a la profesora y al director del establecimiento por el desplante y manejo de los temas por parte de los menores, oportunidad en que no se observaron problemas en la nueva escuela que fue reconstruida luego del terremoto.

De esta forma, se apreció la realidad de los establecimientos ante la ocurrencia de mal tiempo, visitas a terreno que continuarán durante todo el año para supervisar el normal funcionamiento de las escuelas y jardines y buscar prontas soluciones ante la presencia de inconvenientes en estos. 

DAEM coordinan trabajo con comunidad de Orilla de Maule.

Director del Departamento, Jorge Díaz, se reunió con dirigentes del sector en la escuela Bernardo O´Higgins y entre otros temas destacó que establecimiento fue seleccionado para instalar la primera sala 3D en sector rural.

San Javier, junio de 2014. Una significativa reunión de coordinación sostuvo el director del Departamento de Educación de la Municipalidad de San Javier, Jorge Díaz, con los representantes de la comunidad rural de Orilla de Maule, en San Javier, oportunidad en que abordaron diversos temas de interés para los dirigentes.

La actividad se llevó a cabo en la escuela 413 Bernardo O`Higgins de Orilla de Maule, establecimiento dirigido por Guillermo Silva y en la ocasión se acordó continuar con las reuniones como una forma de mantener informada a la comunidad del quehacer educativo y social que lleva a cabo la municipalidad en el sector.

Por lo mismo, Patricia Yévenez, Directora del Departamento Social, presente en la reunión, informó a los presentes respecto al nombre de la nueva directora de Salud, Virginia Arias, y como se está implementando el trabajo de atención de público en la posta del sector, denominada El Aromo.

A su vez, Jorge Díaz, entre otros temas, destacó los recursos educativos que posee la escuela Bernardo O`Higgins, especialmente por el hecho que es la única escuela rural que cuenta con pantallas interactivas en todas sus salas. Además, aprovechó la instancia para señalar que el establecimiento fue seleccionado para instalar la primera sala 3D en sector rural, ya que actualmente en la comuna funciona este recurso en la escuela Manuel de Salas, como iniciativa pionera en San Javier y la región.

Finalmente, Díaz no dejó pasar la oportunidad para resaltar el importante aporte que efectúa la Municipalidad de San Javier al invertir más de 145 millones anualmente en transporte escolar, beneficio que permite acercar a los estudiantes a sus respectivos centros educativos. 

Por tercer año San Javier cuenta con Preuniversitario Municipal.

El Preuniversitario Municipal significará una inversión de los 17.880.000 y se desarrollará entre los meses de junio y noviembre.

San Javier, mayo de 2014. Un total de 60 jóvenes estudiantes del Liceo Manuel Montt y del Centro Educacional Integrado de Adultos, CEIA de San Javier, fueron becados con un cupo para ser parte del Preuniversitario Municipal, iniciativa que se desarrolla por tercer año consecutivo.

De esta forma, 190 menores han sido beneficiados con la acción impulsada por el alcalde, Pedro Fernández, que se destaca porque la empresa licitada, Preuniversitario Cervantes, se traslada a la comuna a dictar sus clases, específicamente al Liceo Manuel Montt, las que son impartidas principalmente por docentes de la institución de Talca. 

Sergio Sepúlveda Vallejos, Coordinador del Preuniversitario Cervantes en San Javier, y quien participó de la ceremonia de firma de convenio, explicó que Cervantes se trasladó a San Javier con todo, prácticamente, para tratar de sacar el mejor rendimiento a los estudiantes y que puedan rendir una muy buena Prueba de Selección Universitaria, PSU.

“Hemos desarrollado todo un trabajo sistemático que es lo mismo que se ha hecho año tras año en la institución, es decir, traer literalmente el preuniversitario al Liceo, con el mismo equipo de profesores, clases expositivas donde ellos van aprendiendo distintas temáticas, más reforzamientos con talleres y pruebas a través de todo este proceso”, indicó el profesional.  

Para Jorge Díaz, Director Comunal de Educación Municipal de San Javier, es importante valorar el esfuerzo que está haciendo el municipio por tercer año consecutivo en poder entregar a los estudiantes favorecidos  esta oportunidad

“De que puedan acceder a un preuniversitario municipal  gratuito, con un instituto de tal calidad como Cervantes y que este pueda el día de mañana preparar y entregar las competencias necesarias a nuestros alumnos para que ellos postulen y puedan acceder a la educación técnico profesional como también la educación profesional”, expresó el directivo.

A juicio de Díaz, esta iniciativa está directamente relacionada  con el trabajo que se está realizando como Departamento de Educación, al poder entregar las herramientas correspondientes para tener el día de mañana un fortalecimiento en la comuna y entregar oportunidades para que los alumnos puedan optar a institutos, universidades, pero con las competencias que hoy el sistema exige.

“Esto va de la mano con la Reforma Educacional que está implementando la Presidenta Michelle Bachelet y como lo ha señalado muy bien el alcalde de la comuna, esperamos, que tanto como este preuniversitario gratuito el día de mañana la educación también sea gratuita, que no sea impedimento el tema económico para que nuestros alumnos puedan postular y acceder a la educación profesional”, dijo el docente.

Derecho, psicología o alguna pedagogía son las alternativas que baraja la alumna Camila Díaz, quien fue seleccionada para participar del Preuniversitario.

“El año pasado igual asistí. La experiencia va a ser buena porque esto nos ayuda para tener un mejor rendimiento en la PSU y así acceder a la carrera que deseamos”, aseguró la estudiante.

Los alumnos beneficiados debían tener un 6.0 como nota mínima para ser parte de esta iniciativa y también presentar deficiencias socioeconómicas.

El Preuniversitario Municipal significará una inversión de los 17.880.000 y se desarrollará entre los meses de junio y noviembre. 

Realizan exitosamente semana cultural en Liceo Manuel Montt.

Manifestaciones artísticas ligadas a la literatura, pintura, teatro y presentaciones musicales brillaron en el establecimiento en que participaron los más de mil cuatrocientos alumnos.

San Javier, mayo 2014. Con el propósito de enseñarles a disfrutar, apreciar y conocer aún más las diversas manifestaciones del arte tradicional el Liceo Manuel Montt de San Javier llevó a cabo la Semana Cultural.

La iniciativa que se enmarca en la Semana de la Educación Artística establecida por la UNESCO y el Consejo de la Cultura, permitió a los más de 1.400 estudiantes del establecimiento sanjavierino vivir nuevas experiencias al organizar y ser parte de las actividades.

Es así como se desarrolló la Feria del Libro Usado, donde los alumnos efectuaron una presentación y venta de obras literarias, oportunidad en que se disfrazaron de sus personajes favoritos para darle más encanto a la feria.

La docente Sandra Andaur, Jefa de la Unidad Técnico Pedagógica del Liceo manifestó el objetivo principal de desarrollar la Semana Cultural.

“Tenemos un Liceo con un proyecto educativo institucional que promueve fuertemente el desarrollo de los talentos de las diversas habilidades de nuestros estudiantes y como institución educativa tenemos que educar a los chicos de una forma integral y una parte de esa formación está asociada a que ellos puedan valorizar y vivir espacios de cultura al interior del establecimiento”, explicó la Jefa UTP.

También destaca la exposición de pinturas, donde los cuadros expuestos en la muestra pertenecían a alumnos, ex alumnos y docentes del establecimiento que desarrollaron este talento, así como también a la Casa de la Cultura, Mario Oltra Blanco.

Cabe destacar que la Semana Cultural fue una actividad organizada no solo por los alumnos, sino que contó con el impulso de los propios profesores, según indicó Sandra Andaur.

“Es así como parte esta iniciativa por parte de un grupo de docentes que promueven y presentan un proyecto para realizar esta semana cultural que engloba actividades relacionadas con el arte, con el libro”,  señaló la docente.

La Semana Cultural contó también con presentaciones teatrales a cargo del grupo teatral del liceo de los primeros medios y de la Compañía de Teatro Pello.

También sobresalen los simposios a cargo de Gabriel Rodríguez, Concejal de la Comuna, periodista y escritor, así como de de la parvularia Ana María Lepe, poetisa y cantante.

SEREMI de Educación explica alcances de la Reforma en 68º Aniversario del Liceo Manuel Montt.

Autoridad regional alabó también la gestión local, lo que permite contar, por ejemplo, con uno de los liceos municipales con mayor número de alumnos de la región.

San Javier, mayo de 2014. Una importante reafirmación de la implicancia que tendrá la aplicación de la reforma educacional efectuó el Secretario Regional Ministerial de Educación, SEREMI, Rigoberto Espinoza Gutiérrez, ante los más de 1400 alumnos del Liceo Manuel Montt de San Javier en el marco del 68º aniversario del establecimiento.

Es así como la autoridad regional se refirió ante los jóvenes sobre la desmunicipalización de la educación, gratuidad, equidad y el fin de los colegios particulares subvencionados, principalmente.

En la oportunidad también destacó el ordenamiento y buena gestión que presenta el trabajo efectuado por la Municipalidad de San Javier, a través de la Dirección Comunal de Educación, DAEM, lo que le ha permitido, por ejemplo, contar con uno de los liceos municipales con más estudiantes en la región.

“Yo quiero saludar a los apoderados, a los alumnos, profesores, asistentes de la educación y decirles que este colegio no por casualidad nace en una época, 1946, en que Gobernar era Educar, donde los presidentes de aquella época para ellos el Estado Docente era fundamental”, dijo el SEREMI. 

Para Rigoberto Espinoza esta fue una época de creación de muchos liceos como este, donde el Estado de Chile era un estado más atrasado. Hoy es el de un Chile moderno más progresista, pero sin embargo, un Chile más injusto a juicio de la autoridad.

“Donde hay muchas familias de Chile que están angustiadas por de donde sacar los recursos para educar a sus hijos en la universidad. Hoy estamos iniciando esta Reforma Educacional, yo creo que este es el mejor regalo para el liceo, en el sentido que el año 2014, donde ustedes están cumpliendo esta cantidad de años, hoy se está iniciando la gran Reforma Educacional que le va a dar seguridad a estos niños que están en este liceo”, asegura.

El SEREMI añadió que de esta forma se  va a poder tener una educación de calidad, gratuita y universal, en todos los niveles, desde la enseñanza prebásica hasta la universitaria. Donde los  jóvenes de San Javier van a poder estudiar la carrera universitaria que quieran, en cualquier universidad tradicional de Chile.

“Van a pagar cero peso y los padres van a dejar de estar angustiados para ver de dónde saco dinero para la universidad de mis hijos. Ese es un tema importante y por eso es fundamental que aprobemos la Reforma Tributaria, por eso es importante que la Reforma Educacional salga cuanto antes del Congreso, porque si logramos que el 2014 se aprueben todas las reformas que hay que presentar el 2015, el 2016 ya la reforma va a estar en marcha e implementándose”, explicó.

Por su parte, el alcalde protocolar, Ronaldo Abraham, destacó del encuentro no solo el celebrar junto a ellos los 68 años de vida, sino que también rescató las palabras del SEREMI de Educación en su discurso.

 “Cada uno de los anuncios que se entregaron van en directo y real desarrollo del futuro de nuestros alumnos. Creo que estas reformas son importantes. Reitero y agradezco el respeto con que nuestros alumnos escucharon estas reformas así que muy contento, ha sido un día redondo y destacar nuevamente los 68 años que cumple nuestro Liceo de San Javier”, expresó.

A su vez, el Director del Liceo Manuel Montt, Augusto Astudillo, se mostró feliz con la organización del aniversario, oportunidad en que saludó a toda la comunidad liceana, particularmente a los alumnos y profesores, que este año se destacaron.

“Porque este año le hemos dado una innovación al aniversario. Han participado en forma muy entusiasta, con mucha alegría, con mucho entusiasmo y eso nos lleva a establecer un mayor vínculo… estamos satisfechos con lo que se ha hecho, más aún con la presencia del SEREMI de Educación … y privilegió un colegio público para dar señales claras de lo que se viene y los nuevos proyectos que intenta hacer el Gobierno de la Presidenta Bachelet”, explicó el Director.

 

 Festival de la Canción Escolar se realiza en TMSJ.

Alumnos de diversos establecimientos educacionales participaron de actividad desplegando todas sus cualidades ante un jurado.

San Javier, mayo de 2014. Representantes de varios establecimientos municipalizados y particulares subvencionados fueron parte del Festival de la Canción Escolar 2014, quienes se presentaron en el escenario del Teatro Municipal de San Javier a interpretar una diversidad de temas del repertorio nacional e internacional. 

La actividad se enmarcó dentro de las actividades anuales del área extraescolar del Departamento de Educación Municipal, DAEM, donde resultaron ganadores los alumnos Benjamín Ríos Rodríguez de la escuela Julio Montt Salamanca de Melozal con el tema “Equivocada” de la Thalía, representando a Primer Ciclo Básico; Camila Espinoza, de la escuela Justa Narváez, con el tema “Que Hago Yo”, de Ha Ash, representando al Segundo Ciclo Básico y María José González Luna del colegio San José de Enseñanza Media con el tema “Tú” de Shakira.

En la oportunidad la estudiante Josefa Albornoz de la escuela José Miguel Carrera del sector de Vaquería se la jugó con la canción “Te vas” de Américo.

“Me gusta cantar, canto en la sala, en los recreos me la paso escuchando música en el celular, por  mi abuelo, porque a él le gusta la música”, indicó la menor

A su vez, Anaís Riveros, alumna de 14 años del Colegio Pablo de Rocka y quien cursa octavo básico, interpretó en la ocasión “Corre” de Jesse y Joy.

“Me motivó la música porque a mí me gusta y quería representar a mi colegio … en el colegio nosotros tenemos un conjunto musical  y desde el año pasado estamos participando en salir a distintos lugares a tocar y en esta oportunidad me tocó a mí salir a representar como cantante y vocalista”, dijo la menor.

Por su parte, Francisca Zuleta, estudiante de 13 años del colegio San José interpretó el tema “Titanium” de David Guetta.

“Representar a mi colegio y tener la posibilidad de ganar si es posible. A los seis años descubrí que cantaba y me gustó y estoy dispuesta a participar en estos concursos … creo que representa toda la potencia que tiene mi voz a parte que es súper pegajoso y le puede gustar al público”, aseguró la joven.

Los representantes locales se presentaron en la etapa provincial, en la ciudad de Yerbas Buenas, donde lograron segundos lugares, lo que a pesar de ser meritorio para los estudiantes, no les permitió llegar a la etapa regional. 

Expertos en volcanología y zonas inundables exponen exitosamente en San Javier.

Iniciativa municipal permitió crear conciencia para prevenir desastres naturales entre la comunidad escolar local en el marco de la Semana de la Seguridad Escolar, acción que fue destacada por la ONEMI Regional.

San Javier, mayo 2014. Un Teatro Municipal de San Javier repleto de estudiantes  fue el que recibió a los dos expertos en vulcanología, terremotos, tsunamis y zonas inundables en la conferencia, “Cordón de Fuego, Zona Centro con Consecuencias Terremoto/Tsunami”.

La iniciativa desarrollada por el área de Seguridad Municipal y el Departamento de Educación Municipal de San Javier, se efectuó en el marco de la Semana de la Seguridad Escolar impulsada por el Ministerio de Educación, con el fin de potenciar los Planes Integrales de Seguridad Escolar que cada establecimiento posee.

De esta forma, los estudiantes escucharon atentamente las exposiciones efectuadas por el Dr. José Palma, geólogo, volcanólogo físico y post-doctorado en la Universidad de Michigan (EEUU) y el Dr. Rafael Aránguiz, Ingeniero Civil, Magíster en Diseño y Mecánica Aplicada, especialista en ingeniería costera de la Universidad Técnica de Dinamarca y Doctor en Ingeniería de la Universidad de Weseda, Japón, experto en Tsunamis.

En la oportunidad, José Luis Palma, señaló que en Chile  hay cientos y cientos de volcanes, aunque no todos se consideran activos, ya que debe existir algún registro de actividad en los últimos 10 mil años para definir esto, lo que requiere de variados estudios.

“Yo quise introducir lo que son los volcanes, lo que pueden hacer, los fenómenos naturales asociados a ellos, como podemos vivir con este entorno natural y como podemos gestionar el riesgo, prepararnos en caso de que existan erupciones volcánicas y que sus consecuencias no sean graves para nosotros”, explicó el experto.

Producto de vivir en una zona rodeada de volcanes es importante que la comunidad esté preparada para enfrentar sus efectos y prevenir. En este sentido Palma entrega sus indicaciones.

“Una de las primeras acciones es esta misma, informándose. Una comunidad informada es más resiliente, es decir, está más preparada para enfrentar las crisis que puedan presentarse ante cualquier tipo de fenómeno natural”, aseveró el Dr.

Cabe destacar que en todo Chile actualmente existen cien volcanes activos y en esta zona dos son los complejos volcánicos activos: Laguna de Maule y el Descabezado Cerro Azul que integran a su vez  varios subsistemas volcánicos y que también han mostrado actividad histórica cercana.

A su vez, el Dr. Rafael Aránguiz, invitó también a la comunidad a buscar información en la página web del SHOA (Servicio Hidrográfico y Oceanográfico de la Armada de Chile) o de la ONEMI (Oficina Nacional de Emergencia), donde se pueden encontrar los mapas de zonas inundables en la zona central, lo que permitirá tomar las precauciones correspondientes.

“La idea principal fue mostrar a grandes rasgos que es un tsunami, como se producen y cuales son los efectos que producen  en la costa. Dar a entender también porqué es importante que zonas que no son costeras entiendan cómo se comporta este fenómeno”, expresó el profesional.

El especialista explicaba que gran parte de los fallecidos el año 2010 eran personas que no vivían en la costa, es decir, turistas. Por lo mismo, Aránguiz dijo que todas las personas que viajan a la costa deben saber como comportarse ante un tsunami y crear conciencia.

A su vez, Aránguiz indicó que la Universidad Católica de Concepción y la ONEMI están trabajando en la elaboración de un documento de recomendaciones para saber como actuar antes, durante y después  de un tsunami.

En el encuentro también estuvo presente como espectador  Carlos Bernales, Director Regional de la Oficina Nacional de Emergencia, quien alabó la iniciativa de la Municipalidad de San Javier.

“Es destacable lo que ha hecho el Municipio de San Javier  al convocar a la comunidad estudiantil a presenciar una charla con expositores de alto nivel con respecto a la reducción de riesgos en desastres, como es el caso de volcanes, tsunamis y sismos”, explicó.

El Director de la ONEMI comentó además que es provechoso y fundamental que haya una conciencia de autocuidado y autoprotección y que mejor aprendiendo con expertos en la materia como prevenirlos, como se generan y como se debe actuar en caso de verse enfrentados a una emergencia en la Región del Maule.

Asimismo, Fermín Villena,  encargado comunal de Seguridad Municipal, y uno de los impulsores de la conferencia,  afirmó que “debemos estar muy contentos por dos grandes razones: una muy buenos los expositores, muy claros, fueron al hueso en cada uno de los temas y dos la respuestas de la gente, los estudiantes, profesores, apoderados, de la comunidad, muy interesados, buenas preguntas  que hicieron, lo que nos motiva a que sigamos con la senda que nos hemos propuesto”, dijo Villena.

Dado el éxito de convocatoria que presentó la iniciativa el área de Seguridad Municipal y el DAEM de San Javier esperan repetir la actividad con temas de interés no solo para las comunidades escolares, sino que para la comunidad sanjavierina en general. 

 

Escuela Manuel de Salas celebra Mes del Mar y Día de la Biodiversidad.

Establecimiento sanjavierino festejó ambas fechas comprometiendo no solo a sus alumnos sino que también a sus apoderados, afianzando aún más el compromiso como comunidad escolar.

San Javier, mayo de 2014. Con una ceremonia que estuvo centrada en atractivos números artísticos preparados por los propios alumnos y una feria expositiva la escuela E 414 Manuel de Salas de San Javier celebró el Mes del Mar y el Día de la Biodiversidad.

De esta forma, cada curso preparó un stand donde presentaron la historia de Chile ligada al mar, oportunidad en que algunos alumnos se vistieron de época representando a los principales personajes ligados a nuestras Glorias Navales. También se mostraron productos relacionados a esta fuente de recursos naturales, como comidas típicas y la exposición de libros referentes al mar.

En la ocasión Pamela Cifuentes Albornoz, encargada UTP de la escuela Manuel de Salas, destacó la preparación y compromiso de cada curso y sus respectivos apoderados, quienes se esmeraron disponiendo todos los detalles que dieron vida a esta fiesta.

“Tratamos de hacer algo más innovador y que entusiasmara aún más a los chicos y preparamos stand con diferentes cosas, como por ejemplo, la contaminación en el mar, productos del mar y un sin fin de productos que tuvieran relación y cada curso escogió lo que les parecía más adecuado”, indicó la profesional.

Por su parte, Guillermo Villena, profesor y encargado comunal de Huertos Escolares y Medio Ambiente, mencionó  porqué es importante destacar la biodiversidad y más aún en el mes del mar.

“Es importante,  porque nuestro país en este momento hay una ley en el Congreso que está paralizada y esperamos que este año o en los venideros sea promulgada y así podamos tener establecida fehacientemente como debe funcionar la biodiversidad en nuestro planeta y en nuestro país “, indicó el docente

 

 

La diversidad biológica, o biodiversidad, es el término por el que se hace referencia a la amplia variedad de seres vivos sobre la Tierra y los patrones naturales que conforma. La diversidad biológica que observamos hoy es el fruto de miles de millones de años de evolución, moldeada por procesos naturales y, cada vez más, por la influencia del ser humano. Esta diversidad forma la red vital de la cual somos parte integrante y de la cual tanto dependemos.


San Javier festeja el Día Internacional del Libro.

Variadas acciones se vivieron en la comuna con motivo de esta importante fecha.

San Javier, abril de 2014. Con diversas actividades culturales la comuna de San Javier se hizo parte de la celebración del Día Internacional del Libro y de Derecho de Autor, festejo instituido por la UNESCO en 1995, dado que un 23 de abril fallecen tres grandes literatos universales: William Shaskespeare, Miguel de Cervantes y Saavedra  y el Inca Garcilaso de la Vega.

Es así como entre presentaciones y regalos de libros la Biblioteca Municipal, dependiente del Departamento de Educación Municipal de San Javier, DAEM, en conjunto con las Bibliotecas del Centro de Recursos del Aprendizaje, CRA, establecidas en los establecimientos municipalizados de la comuna, efectuaron una celebración en el Salón DAEM.

En la oportunidad se leyó un cuento costumbrista a los presentes, a cargo de la escuela Bernardo O`Higgins, “La Bruja del Canal Pando”, del sanjavierino Enrique González Mujica, ocasión en que se utilizó la estrategia de la Hora del Cuento establecida por la Fundación CMPC.

La Coordinadora de las Bibliotecas CRA en la comuna, Elizabeth Abrigo, explicó la  finalidad de la actividad.

“Desde el año pasado tenemos redes de las bibliotecas CRA, en conjunto con la Biblioteca Municipal que depende de la DIBAM y viendo que incluso en el plan SEP vienen incluidas las Bibliotecas CRA, quisimos relevar la importancia que tiene el libro en nuestro diario vivir y por sobre todo la motivación para la lectura y por supuesto la comprensión”, explicó la docente.

Por su parte, el Liceo Manuel Montt de San Javier desde hace más de diez años que viene festejando el Día del Libro en la comuna, por lo que este no fue la excepción, al invitar a presentar  sus diversas manifestaciones artísticas a los estudiantes de enseñanza media de los establecimientos de San Javier y a los alumnos del Liceo Francisco Antonio Encina de Villa Alegre.

Jorge Loyola Sepúlveda, Coordinador Biblioteca CRA del Liceo Manuel Montt, y parte de la organización de este encuentro se refirió a la trayectoria de esta.

“Esto forma parte del fomento lector y …serán 10 a 15 años los que llevamos celebrando este día importantísimo y el objetivo principal es el fomento de la lectura, sobre todo en los niños y jóvenes, porque demás está decir la importancia que tiene el libro para todos nosotros… la vara nos está quedando cada año más alta”, indicó el profesor.

A su vez Loyola comentó las expresiones artísticas que se presentaron en el encuentro.

“Hemos tenido música, poesía popular, a través de un rap, interpretadas a través de algunos jóvenes del Liceo Manuel Montt, tenemos algunas dramatizaciones, representaciones de algunos cuentos, obras literarias que han sido muy bien representadas por los colegios e invitados … y en realidad esperan esta fecha, que los invitemos, ya que les gusta mucho participar”, agregó el docente liceano.

María José Cifuentes, alumna del Liceo Manuel Montt y estudiante de la carrera de técnico en atención de párvulos, también fue parte de la actividad, presentándose junto a un grupo de compañeras en el escenario del Teatro Municipal.

“Nuestra presentación fue sobre la cuncuna amarilla que nos preparamos desde hace mucho tiempo … y queremos con esto fomentar la lectura, decirles a los jóvenes que la lectura es importante … que la lectura nos hace más grandes”,

Yasna Prado, alumna del área científico humanista del Liceo Manuel Montt y quien cursa cuarto medio junto a un grupo de compañeras deslumbraron en el escenario danzando una canción de Nicanor Parra dedicada a su hermana.

 

“La importancia de los libros es porque nos entregan mucho conocimiento y es un gran recurso para surgir, el saber, en los libros va todo”, expresó la alumna. 

Escuelas sanjavierinas celebran el Día de la Tierra.

Efeméride establecida por el Ministerio de Educación luego que Naciones Unidas la proclamara oficialmente el año 2009.

San Javier, abril de 2014. Con diversas actividades artísticas y culturales las escuelas municipalizadas de San Javier celebraron el Día de la Tierra, oportunidad en que se rindió homenaje al planeta que habitamos y se le reconoció como hogar y madre, así como lo han expresado diversas culturas a lo largo de la historia, demostrando interdependencia entre sus ecosistemas y los seres vivos.

Para Guillermo Villena, Coordinador Comunal de Medio Ambiente y Huertos Escolares, es importante que las ciudades cuenten con grandes áreas verdes. “Nosotros nos damos cuenta que en todas nuestras ciudades tenemos alamedas que la gente disfruta, los parques, pero lo importante es que los adultos los cuiden, que cuando va con los niños les enseñe a cuidarlos”, señala el docente.

Asimismo, Villena agrega que es importante la educación que desde pequeños se entrega a los escolares. “A nosotros nos enseñaron de niños el cuidado que debemos tener con nuestro planeta, especialmente con nuestra tierra … porque no solamente vivimos nosotros. El hombre tiene que entender de una vez por todas que en nuestro planeta viven otros seres que debemos cuidar”, explica el Coordinador de Medio Ambiente y Huertos Escolares.

 “Porque es nuestro hogar”, con estas palabras Humberto Fuentes, alumno de la escuela de Vaquería, respondió a la consulta de porqués es importante  cuidar nuestro planeta “y no hay que contaminar porque es el único planeta de la Galaxia que tiene vida”, asegura el estudiante.

A su vez, Isabella Piña añade que “la Tierra es nuestro hogar y una casa gigante para todos para poder vivir y donde uno debe cuidar el medio ambiente, no botar basura”, explica la menor.

Ambos alumnos fueron parte de la ceremonia oficial de celebración del Día de la Tierra que se efectuó en la escuela de Vaquería, José Miguel Carrera, la que contó con todo el apoyo de su director, Juan Valdés y atractivos números artísticos.  

Así como Chile, muchos son los países que celebran la efeméride del Día de la Tierra. Su promotor fue un senador estadounidense, Gaylord Nelson, quien instauró este día para crear conciencia común a los problemas de la superpoblación, la producción de contaminación, la conservación de la biodiversidad y otras preocupaciones ambientales para proteger. La fecha fue proclamada finalmente por las Naciones Unidas el año 2009. 

San Javier inaugura novedosas máquinas de ejercicio para menores.

Las 67 pequeñas máquinas ya están ubicadas en siete de los Jardines JUNJI administrados por la Municipalidad de San Javier, beneficiando a más de 350 menores.

San Javier, abril de 2014. Que los menores disfruten y experimenten el bienestar que produce la actividad física al ejercitar sus destrezas  corporales con diferentes aparatos y obstáculos, es uno de los variados aprendizajes esperados con la adquisición de máquinas de ejercicio por parte de los jardines JUNJI de la comuna de San Javier.

Por lo mismo y para apreciarlas en todo sus aspectos y esplendor las 67 máquinas de ejercicios fueron  exhibidas en el Gimnasio Municipal de San Javier, implementación que alcanzó los 5 millones 500 mil pesos y que beneficiará a más de 350 menores.

En la ocasión fueron inauguradas por el alcalde, Pedro Fernández, quien destacó que “esta es otra muestra de lo que podemos hacer nosotros. La verdad es que yo les decía a los apoderados recién que estos juegos que son iguales a los que están en las plazas pero para niños”, indicó el edil.

El proyecto también contempló implementaciones adicionales: Uniformes deportivos para todas las funcionarias  JUNJI, iniciativa que alcanza la inversión de 5.000.000 pesos; Implementación Deportiva adicional, con un monto de 5.000.000 pesos y la contratación de un profesor de Educación Física por 2.000.000 pesos.

De esta forma, la inversión total del proyecto alcanza a los 17.500.000 pesos, adquisición que también fue resaltada por Fernández. “No hemos tenido un peso durante los cuatro años recién pasados de la JUNJI y esperamos que todo estos jardines que se hicieron durante el gobierno anterior de la Presidenta Bachelet hoy puedan crecer, construirse más y no solamente más, sino que también algunos niveles intermedios que faltan. Así que nos sentimos muy contentos que como municipio estas mismas máquinas que vemos en las calles las puedan tener también por la alta calidad en los establecimientos educacionales y además con monitores”

Expandir sus capacidades motoras y de coordinación, ejercitando sus habilidades de fuerza, resistencia y flexibilidad con o sin implementos livianos, en pequeños o grandes volúmenes en espacios al aire libre y en contacto con la naturaleza, es otro de los aprendizajes esperados en los menores que disfrutarán de estas máquinas de ejercicio, las que se dividirán en ocho por cada establecimiento.

Nicol Murga Soto, Coordinadora del Jardín Infantil Mi Mundo de Colores, también valoró significativamente las nuevas herramientas educativas para los menores.

“Para nosotros toma una gran importancia para poder trabajar con los niños, enfocarnos bien en ese aspecto y poder trabajar metas institucionales … poder ser un aporte también a nivel nacional con todo el programa vida saludable que se está llevando a cabo”, indicó la profesional.

Para el Director del Departamento de Educación Municipal de San Javier, Jorge Díaz, su gestión tiene como meta prioritaria no solo instalar la calidad en la enseñanza de los menores y lo que es el cuidado de ellos en las salas cunas y jardines infantiles, sino que también enfocarse desde el punto de vista transversal en lo que es la formación deportiva y psicomotora de cada uno de los niños y niñas en todos los jardines.

“Por lo tanto, creemos que esta instancia, la que es liderada por nuestro alcalde, Pedro Fernández, y a través del Depto. de Educación, es algo que realmente es simbólico, un ejemplo para la región … para que nuestros niños y niñas, desde la primera edad, desde su primera infancia, comiencen a acceder a estos pequeños juegos, máquinas, que realmente le van a dar otro color a los jardines, a las salas cuna, pero que también les están dando la oportunidad a ellos de acceder a máquinas que solo veían en los parques o establecimientos, pero que solo las usaban los niños grandes, así que estamos contentos”, explicó el Director del DAEM.   

Los siete jardines favorecidos, que son administrados por la Municipalidad de San Javier, vía transferencia de fondos, son Mi Mundo de Colores (Población Don Jorge); San Benito (San Enrique 2); Mis Huellas (San Enrique 1); Exploradores (La Viña); Ayelen (sector Bobadilla); Sueños de Ángel (Orilla de Maule) y Melositos (Melozal).

  

Escolares sanjavierinos disfrutan de Festival de Animación.

Cerca de mil alumnos de diversos establecimientos educacionales participaron de muestra audiovisual gracias a iniciativa del Programa Novasur del Consejo Nacional de Televisión, en el marco de Festival Internacional.

San Javier, abril de 2014. Una atractiva muestra audiovisual dirigida a niños y niñas desarrolló en San Javier el Programa Novasur del Consejo Nacional de Televisión, iniciativa que se realiza en el marco de la organización del Festival “Chile Monos”, Festival de Animación Internacional que se efectúa en Chile y al que asisten distintos países de Latinoamérica, creadores de animaciones y producciones infantiles, quienes trabajan con talleres, encuentros, seminarios, etc.

La exposición que se llevó a cabo en todo Chile, se efectuó en San Javier en la sala de cine de TV Cable Loncomilla, hasta donde llegaron más de mil alumnos y cursos completos de diversos establecimientos de la comuna.

Ana Luisa Echeverría, Coordinadora Regional del Consejo Nacional de Televisión  explicó el objetivo principal que busca este proyecto.

“Dentro de este Festival lo que hace Novasur, que participa también como socio, es efectuar una selección de programas, los que considera que son los más pertinentes para niños y niñas, que traspasan algunos valores, así como conductas deseadas y en base a esa selección se las presentamos a los establecimientos y los menores  van a votar por la que les gusta más”, aseguró la profesional.

El resultado de esta votación tendrá un ganador y Novasur  entregará un premio a los creadores de esta producción, ya que dice Ana Luis Echeverría que detrás de esa elección está la opinión de los niños “y que nosotros queremos de alguna manera premiar eso porque ellos lo identificaron como un programa de TV que les gusta, que quieren ver, que les parece entretenido, etc.”, indicó la Coordinadora Regional.

A su vez, la Coordinadora Comunal del Programa Novasur en San Javier, María José Llona, destacó el importante rol que tendrán los menores luego de culminada la muestra.

“Lo más simpático de esto es que van a ser los niños los que van a votar y decidir cual es la serie animada a nivel internacional ganadora”, comentó.

Al mismo tiempo, María José Llona valoró la oportunidad que tuvieron los menores de disfrutar de una actividad totalmente diferente.

“Salir de la rutina, de las clases intramuros, esto es una iniciativa innovadora y obviamente muy atractiva para los niños”, expresó la profesional. 

 

La muestra, que se extendió por tres días, se dividió en diversos bloques horarios con el fin de abarcar la mayor cantidad de estudiantes, quienes llegaron acompañados de sus respectivos profesores.  

Coordinadores de Convivencia Escolar se instruyen en prevención del abuso sexual y bullying.

Policía de Investigaciones de Chile efectuó charla preventiva donde también abordó tema de las responsabilidades penales juveniles y la obligatoriedad de denuncia por parte de los docentes.

San Javier, abril de 2014. En el marco del trabajo que efectúa el Departamento de Educación Municipal de San Javier en el área de la Convivencia Escolar, se desarrolló una instructiva charla a directores de establecimientos y encargados del área de Convivencia Escolar a cargo de funcionarios de la Policía de Investigaciones de Chile, PDI.

La actividad, que se llevó a cabo en dependencias de la institución civil de San Javier, permitió que los docentes presentes en la exposición se interiorizaran de las diversas aristas ligadas al tema de la prevención del Abuso Sexual y Bullying . Asimismo, el espacio permitió efectuar diversas consultas a los profesionales PDI.

Por su parte, el Subcomisario Arturo Pacheco Letelier, de la Brigada Criminal Talca, se refirió en la ocasión a las responsabilidades penales juveniles y la importancia de la denuncia por parte de la comunidad escolar y en espacial los docentes.  

“El objetivo de esta presentación es efectuar un acercamiento y un empoderamiento de todos los cargos directivos en el área educación de la comuna con el fin de que obtengan las competencias y un despeje relacionado con la temática Ley de Responsabilidad Penal Juvenil y la denuncia obligatoria, es decir la obligatoriedad de denuncia que tienen ellos por la calidad de docentes”, indicó el policía.

En su exposición el Subcomisario abordó el tema de la forma de recurrir a los tribunales y básicamente la explicación del procedimiento criminal que opera en estos casos ante eventuales situaciones que se les presenten in situ a los profesores, tanto en la sala de clases, donde sean ellos los afectados,  o viceversa, donde sean ellos los que deban dar tratamiento de víctima a los alumnos.

El oficial PDI también destacó la prevención estratégica que como institución efectúan donde sea solicitada su presencia. “La PDI está en un constante acercamiento comunitario, ese es nuestro fin, la Policía se debe a la comunidad, nosotros trabajamos para la comunidad con un servicio gratuito, por lo tanto este acercamiento está enmarcado dentro de los pilares fundamentales de prevención estratégica que hace la PDI y es abierto a toda la comunidad y estamos llanos a cooperarles”, agregó el Subcomisario.

El área de Convivencia Escolar del Departamento de Educación continuará efectuando este tipo de charlas a los coordinadores del tema de cada establecimiento educacional de la comuna, así como a sus directores, con el fin de que cuenten con todas las herramientas y conozcan toda la red de derivación en caso de ocurrir problemas en el área de la convivencia. 

Se realiza vendimia en Parcela Municipal.

Alumnos de la especialidad de agropecuaria, con mención en vitivinicultura, fueron parte de la cosecha de las uvas de vino.

San Javier, abril de 2014. Alumnos de la especialidad de agropecuaria de tercero y cuarto medio del Liceo Manuel Montt, es decir, cerca de 65 estudiantes, fueron parte activa del proceso de la cosecha de la vendimia 2014 en la Parcela Municipal.

En las 3,5 hectáreas de viñas, repartidas entre las variedades merlot y carménère, principalmente, los alumnos desplegaron sus habilidades en un intenso trabajo que duró alrededor de dos días.

Manuel Cornejo, profesor de enología del Liceo Manuel Montt explicó el trabajo efectuado por los alumnos.

“Este año ha sido un proceso muy ordenado, los chiquillos han trabajado muy bien … se produjo más vino que el año pasado y ha andado todo perfecto, sin ningún problema”, explicó el docente.

A juicio del profesor la cosecha fue más productiva que el año pasado, “han aumentado un poquito los kilos, se espera que el próximo año tengamos más porque entra otro sector de la viña en producción”, agregó el profesor.

Consultado por el ánimo de los estudiantes a la hora de efectuar este proceso el profesor dijo que ha sido “buenísimo, mírelos como están saltando ahí, super bueno, en general todo bien”

Parte de la fruta fue vendida a Viña Balduzzi y se dejaron unas pocas hileras para ser vinificadas por los mismos alumnos de la especialidad, proceso que se comenzará desarrollar en los próximos días.

Benjamín Cáceres vive en el sector de Rastrojos y por esto se sintió motivado a estudiar la carrera de técnico  agropecuario. Así lo dio a conocer luego de participar en la vendimia de la Parcela Municipal. “Entretenido todo acá con los compañeros se pasa y se aprende igual y el profesor no está enseñando todo de la viña… pienso trabajar acá en las bodegas de San Javier y aprender más”, explicó el estudiante.

Por su parte, Álvaro Escobar es alumno de cuarto medio del Liceo Manuel Montt, oriundo del sector de Vaquería y como buen hombre de campo, le interesó siempre esta área productiva, motivo por el cual se matriculó en el Liceo Manuel Montt. En su segundo año participando de la vendimia se siente muy a gusto.

“Me ha parecido bien, entretenido … el año pasado igual lo hice, pero no fue como ahora, ya que ahora cuento con más experiencia, me gustó, estaba más rápido para cortar, todo”, indicó el estudiante.

 Cabe destacar que en la próxima Fiesta del Vendimiador, que se llevará a cabo el sábado 03 de mayo en la Plaza de Armas los alumnos del Liceo Manuel Montt participarán en la actividad representando a las viñas en las competencias que se desarrollarán en la oportunidad. 

Programa Salud del Estudiante en proceso de pesquisa.

Iniciativa estatal que se ejecuta en la comuna a través del área social del Departamento de Educación Municipal, atiende a cerca de 500 estudiantes anualmente en las áreas de otorrinología, oftalmología  y columna.

San Javier, abril de 2014. Un niño que no escucha ni ve bien se encuentra en desigualdad de condiciones frente a otros que sí poseen un desarrollo sano de estos sentidos. Bajo esta premisa se lleva a cabo el Programa  Salud del Estudiante a nivel nacional y que en la comuna de San Javier  se ejecuta exitosamente a través del Departamento de Educación Municipal y su área social.

Por esto la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas, JUNAEB, a través de Cecilia Sáez Flores, asistente social y coordinadora regional de los programas de Servicios Médicos de JUNAEB, ofreció una charla informativa a directores y representantes de establecimientos municipalizados y particulares subvencionados de la comuna, entregando orientaciones del programa Servicios Médicos 2014 y también por el ingreso y la digitación de la pesquisa en el sistema integrado de salud.

“La finalidad es que cada uno de los docentes ingrese la información en el sistema integrado para que así, en función de eso, nosotros efectuemos un cruce de datos con la información y dependiendo de esta información otorgada de cada establecimiento se hace la atención puntual por área a intervenir a cada uno de estos estudiantes”, indicó la profesional.  

De esta forma, los escolares son atendidos en las áreas de otorrino, oftalmología o columna, según corresponda, de acuerdo a los lineamientos del programa. Asimismo, Cecilia Sáez se refirió a la cobertura de las atenciones.

“Viene una cobertura a nivel nacional que pronto la haremos llegar al encargado comunal, y dependiendo de eso se va atendiendo, no es por demanda espontánea, en definitiva”, agregó la asistente social.

 Cristian Valdés, asistente social del Departamento de Educación Municipal, DAEM San Javier, es quien coordina comunalmente el Programa de Salud del Estudiante y nos da cuenta de la realidad de esta iniciativa en San Javier.

 “El Programa de Salud del Estudiante atiende a alrededor de 500 alumnos a nivel comunal … hay niños que forman parte del programa por muchos años, ya que son menores que se les está haciendo un seguimiento, un control y que todos los años cuentan con sus respectivos controles, tanto dentro como fuera de la comuna, con los respectivos especialistas”, explica el profesional.

Cada año se efectúa un proceso de pesquisa para alumnos nuevos, niños que tienen problemas y que están en prekinder, kinder , primero, sexto y séptimo básico, según detalla el asistente social.

“Se hace la pesquisa para que esos niños puedan ingresar al programa, donde el rol del profesor es fundamental, porque es él el primero que se da cuenta, al momento de realizar una evaluación, que niño tiene problemas y cual no. Los niños que sí tienen problemas son derivados a nuestro programa”, señala Valdés.

Posterior a este chequeo se elabora un informe y el menor es atendido por un tecnólogo médico a través de un screening. Luego de esta evaluación si el niño presenta dificultades se pasa al especialista.

“El programa de Salud del Estudiante tiene un éxito muy grande en la comuna, porque es una alternativa para el estudiante y su objetivo lo dice … es contribuir a mejorar la salud del estudiante con el fin de que los alumnos puedan tener igualdad de condiciones en los procesos educativos”, aseguró el asistente social. 

Rigoberto Espinoza, SEREMI de Educación.

“La Reforma Educacional tiene que contemplar el rescate de las tradiciones como país”.

Autoridad regional vertió la expresión en el marco de la celebración del Día de la Educación Rural, actividad de carácter nacional que se desarrolló en la comuna de San Javier y hasta donde llegaron invitados de diversos sectores del país.

San Javier, abril de 2014. Con reconocimientos a docentes destacados a nivel nacional y local se llevó a cabo la ceremonia de celebración del Día de la Educación Rural en San Javier, efeméride establecida por el Ministerio de Educación en 1998 y que en esta oportunidad tuvo como sede de su ceremonia nacional a la ciudad maulina.

En la oportunidad estuvieron presentes el Secretario Regional Ministerial de Educación (SEREMI), Rigoberto Espinoza Gutiérrez; el alcalde (s) de San Javier, Armando Tolosa; el Presidente de la Agrupación Nacional de Profesores Rurales, Mario Barraza Durán y el Director Comunal de Educación, Jorge Díaz Morales, entre otras autoridades.

En la oportunidad, Rigoberto Espinoza, destacó la importancia de celebrar la efeméride, más aún cuando Chile en su historia es un país que nace de la ruralidad. Y por esto aseveró que “la Reforma Educacional tiene que contemplar el rescate de las tradiciones como país y eso donde se encuentra: en la escuelita rural… por lo tanto yo creo que tenemos una tarea pendiente y tenemos que hacer un reconocimiento a esos profesores rurales que dan más que su vida al educar a estos chicos”, indicó el SEREMI.  

Espinoza valoró también el hecho de que los niños del mundo rural cuentan con afianzados principios, solidaridad y transparencia. “Por lo tanto hoy estas políticas de movimientos de alumnos de trasladar los chicos del campo a la ciudad lo único que hacen es acelerar el proceso de migración desde el mundo rural hasta el mundo urbano. Hoy las ciudades de Chile están colapsadas, contaminadas, no solo Santiago … y en el mundo rural la vida no solo es mejor, es más sana”, explica el Secretario Regional Ministerial.

Y por lo tanto, agrega que  hoy es fundamental fortalecer la escuela rural “porque necesitamos en Chile juventudes sanas, que también crezcan y se queden en el campo, puedan estudiar carreras técnicas, puedan acceder a la universidad, con toda esta Reforma Educacional que estamos en marcha, esta Reforma Tributaria que le va a proporcionar los recursos a la Reforma Educacional, vamos a hacer un Chile diferente, más justo, más solidario, valores que nacen en el mundo rural”, explicó la autoridad regional.

Por su parte, Mario Barraza se mostró satisfecho con la organización y desarrollo del encuentro y fue muy directo respecto a los requerimientos que necesita la educación rural en el país.

“La educación rural debe tener una mirada preferente del Estado, debe ser vista de una forma de poder fortalecerla, de darle un sentido por lo que somos los profesores rurales en nuestra comunidades y con nuestros niños … buscamos a través del Ministerio de Educación un mejor financiamiento para la educación rural, un trato preferente para este tipo de educación que estamos viendo en nuestro país”,  aseguró el dirigente nacional.

En la ocasión, Patricio Palma Aravena, uno de los docentes rurales homenajeados a nivel nacional en la ceremonia, profesor de la escuela “Cajón de Pejerrey” de la comuna de Linares, dijo que no se esperaba la distinción.

“Llevo 15 años trabajando en la asociación de profesores rurales, participando y haciendo diversas actividades, como encuentros nacionales, de cuecas, poesía y en todos ellos he aportado mi granito de arena y en este día fui reconocido y agradezco de corazón y humildemente doy las gracias por el reconocimiento que se me hizo el día de hoy y no me lo esperaba”, señaló el profesor rural linarense.

A su vez, el profesor y director de la escuela Jorge González Bastías del sector de Nirivilo en San Javier, quien fue también homenajeado en la ceremonia por su vasta creación literaria, agradeció la distinción.

“Siempre es agradable recibir las distinciones. Por su puesto que en mi comuna es mucho más agradable todavía, de la Municipalidad, del Departamento de Educación, de mis colegas profesores rurales de la agrupación nacional es sumamente emocionante y estimulante recibir este tipo de reconocimiento”, indicó el docente rural.  

Asimismo, Nicanor Fuentes Ríos, Director de la escuela Camila Matta Vial del sector de Caliboro Bajo en San Javier, quien cuenta con 41 años de trabajo en el medio rural y que fue destacado por la comuna justamente por esta amplia trayectoria, se mostró agradecido por el reconocimiento.

“Estoy enormemente agradecido de las autoridades, de la Municipalidad, el reconocimiento y obviamente de mis compañeros también. Creo que este reconocimiento que me han hecho me hace tener más fuerzas y terminar por la puerta ancha el poco tiempo que me queda”, dijo el docente.

Cabe destacar que también se hicieron presentes en el evento los miembros del directorio de la Agrupación Nacional de Profesores Rurales, sus coordinadores nacionales y académicos miembros de la Red de Universidades Públicas por la Educación en Territorios Rurales, quienes viajaron especialmente a la ceremonia desde diversos puntos del país.

El encuentro, que se extendió por cerca de una hora, contó con la presentación de la Orquesta de Cuerdas de la escuela José Manuel Balmaceda de San Javier, para finalizar la actividad con un almuerzo de camaradería.

 

 

DAEM San Javier pone en marcha Plan de Convivencia Escolar 2014-2018.

A través de un análisis FODA, se apreciaron las principales variables y circunstancias que afectan positiva o negativamente la convivencia en los establecimientos comunales.


San Javier, abril de 2014. Con el propósito de fijar los principales lineamientos para el período 2014-2018 en el área de la Convivencia Escolar de San Javier, se reunieron los directores y coordinadores del Programa de Convivencia Escolar de la comuna de los establecimientos municipalizados en el Salón DAEM.

El encuentro se enmarcó en el Programa Nacional de Convivencia Escolar, el que dentro de los requisitos exige, basados en  la ley de violencia escolar, que cada establecimiento educacional debe disponer de un Coordinador de Convivencia Escolar.

En la oportunidad se efectuó un análisis FODA, donde se detectaron las Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas que se presentan en todas las comunidades educativas, según lo informado por el Jefe de Área Extraescolar del Departamento de Educación Municipal de San Javier, Gerardo Díaz. 

“Allí se analizaron todas las debilidades y todas las amenazas, todos los problemas que podemos tener nosotros dentro de organizar este plan y poder formular, en conjunto con los directores un plan que pueda ser aplicable durante estos cuatro años. Esto ya se viene haciendo desde el año pasado”, indicó el profesional del DAEM.

La Asociación Chilena de Seguridad también estuvo presente en la capacitación por Convivencia Escolar para entregar su asesoría en prevención de riesgos y en el área psicosocial en los establecimientos de la comuna.

En esta última área, Alicia Pino Muñoz, psicóloga organizacional de la institución, explicó que la ACHS llega a los establecimientos con el fin de prevenir la aparición de problemas de salud mental que tengan un origen laboral, como neurosis laboral, estrés, depresión, entre otros.

“Hay cosas que se asociación directamente con la aparición de estas enfermedades de salud mental … agresión, malas relaciones interpersonales, tipo de liderazgos inadecuados, malos mecanismos de comunicación, por ejemplo y esos se llaman factores psicosociales”, explicó la profesional.

Por lo mismo, la ACHS comenzó  a trabajar con la comunidad escolar de la escuela 417 Justa Narváez.

“A través del DAEM llegamos a la escuela 417 donde se han detectado casos de convivencia escolar con los alumnos y apoderados y estamos trabajando con ellos y lo haremos todo este año. Por un tema de recursos … no podemos hacerlo extensivo a todos los colegios, pero en la medida que vamos avanzando con unos colegios podemos ir tomando otros en el camino”, agregó la profesional  de la ACHS.

De esta forma, el encuentro permitió lograr una radiografía de la realidad en convivencia escolar que presentan los establecimientos municipalizados de la comuna, los que serán analizados a fondo y luego trabajados en particular con cada escuela,  y a su vez, informar a las comunidades escolares de las medidas en prevención que se están desarrollando en conjunto con la ACHS.

Once profesores sanjavierinos destacan en Evaluación Docente 2013.

 

Los profesores reconocidos se desempeñan en cinco establecimientos municipalizados: Liceo Manuel Montt, 424 Jerónimo lagos Lisboa, 417 Justa Narváez, 403 José Manuel Balmaceda y 413 Bernardo O`Higgins de Orilla de Maule.

 

San Javier, marzo de 2014. Con la presencia de la Gobernadora de la Provincia de Linares, Claudia Aravena Lagos, del alcalde de San Javier, Pedro Fernández Chávarri y del Director del Departamento de Educación Municipal, Jorge Díaz Morales, se llevó a cabo un reconocimiento a once profesores que obtuvieron nivel de desempeño profesional Destacado en la Evaluación Docente 2013.

Los 49 docentes evaluados el año 2013 presentaron diversos niveles de desempeño: 32 de ellos fueron evaluados como Competentes; 6 presentaron un nivel Básico; ningún docente obtuvo un Insatisfactorio  y 11 de ellos  lograron un nivel destacado.

 

Por lo mismo, la Gobernadora de Linares resaltó el hecho de que San Javier obtuviera un alto porcentaje de profesores evaluados como destacados del total provincial, lo que habla bien del trabajo que se está haciendo localmente.

 

“Habla bien de la comuna, del trabajo del DAEM y del compromiso de nuestros profesores con nuestros alumnos, nuestros niños y efectivamente, hoy que nos encontramos ad portas de una reforma educacional significativa y una de las más trascendentales en la historia de nuestro país, obviamente que habla muy bien de ellos, es decir que vamos a poder contar con profesionales capaces de enfrentar estos nuevos desafíos que se vienen”, indicó la autoridad provincial.

 

A su vez, la Gobernadora agregó que a nivel provincial, fueron 64 los docentes destacados, “que once sean de la comuna de San Javier es algo que no podemos dejar pasar sin destacarlos, valga la redundancia, y homenajearlos en este pequeño desayuno”, expresó Claudia Aravena.

El Sistema de Evaluación del Desempeño Profesional Docente es una evaluación obligatoria para los más de 70.000 docentes de aula que se desempeñan en establecimientos municipales a lo largo del país. Su objetivo es fortalecer la profesión docente y contribuir a mejorar la calidad de la educación, a través de un proceso formativo  que busca entregar información útil para la mejora del desempeño de los profesores.

Por su parte el Director del DAEM San Javier, también valoró significativamente el nivel de desempeño docente en la comuna.

 

“Muy significativo para nosotros como comuna tener un porcentaje dentro de la provincia considerable …pero valorar también que estos profesores son personas que dan riqueza al proceso educacional que estamos entregando y le dan un valor agregado a la oferta que hoy día estamos dando a la comunidad de San Javier”, explicó Jorge Díaz.

 

Cabe destacar que los profesores destacados son: Bárbara Rebolledo Arellano, Yenny Sepúlveda González y Gloria Fuentes Jara de la escuela 424 Jerónimo Lagos Lisboa; Carolina Núñez Araya de la escuela 413 Bernardo O`Higgins; Felipe Oses Gómez, María Inés Fernández Alfaro y Cecilia Bustamante Soto del Liceo Manuel Montt; Héctor Coronado Flores, Alicia Chamblás Gutiérrez y Marisol Valdés González de la escuela 403 José Manuel Balmaceda y finalmente la profesora Patricia Navarrete Castro de la escuela 417 Justa Narváez. Los docentes destacados recibieron en la ceremonia un galvano y una medalla municipal. 

 

Superintendencia de Educación capacita a directores de establecimientos uni, bi y tridocentes.

Asesoría tuvo por finalidad entregar lineamientos a seguir a la hora de llevarse a cabo una fiscalización en cada establecimiento.

San Javier, marzo de 2014. Dentro del programa anual de fiscalizaciones  de la Superintendencia de Educación se desarrolla un programa especial de asesoría a los sostenedores y directores y en este marco es que se llevó a cabo en San Javier una capacitación donde participaron directores y representantes de los establecimientos uni, bi y tridocentes, oportunidad en que se les indicaron los lineamientos a seguir a la hora de llevarse a cabo una fiscalización en cada establecimiento.

Algunos puntos abordados dentro de la asesoría fueron las infracciones que se presentan dentro de la normativa educacional, el pago de las remuneraciones y cotizaciones previsionales, datos respecto al tema de la toma de asistencia, reglamento interno del establecimiento y los fundamentos básicos que deben presentar, así como el rol de los encargados de convivencia, entre otros.

Al respecto, se refiere Oscar Valdés Barraza, fiscalizador de la Superintendencia de Educación, Región del Maule.

“Son programas de fiscalización que se enmarcan dentro del programa del Plan Anual de Fiscalización que tiene la Superintendencia de Educación … esta asesoría está orientada a lo que son los internados y a establecimientos  que no hayan tenido fiscalización los años anteriores y a establecimientos nuevos y a los colegios que tienen una matrícula inferior a 20 alumnos, por lo tanto por eso se seleccionaron los microcentros”, explicó el profesional. 

En la ocasión se señalaron también  los documentos que deben presentar los establecimientos a la hora de la fiscalización, como el manejo de libro de clases, registro general de matrícula, asistencia, actas de centros de padres y del consejo escolar, entre otros.

Por su parte, José Norambuena, Jefe de la Unidad Técnico Pedagógica del Departamento de Educación, DAEM San Javier, destacó que la normativa  que fiscaliza la Superintendencia de Educación se encuentra concentrada en una circular que se llama número uno y que ya está en la versión número cuatro … “en ella van explicitando punto a punto lo que ellos fiscalizan al momento de ir a una escuela y para el mejor entendimiento de toda esta normativa ellos hicieron una capacitación focalizada a algunos directores de escuelas más pequeñas”, dijo el docente.

A esto agregó que el sentido de esta asesoría es que los directores puedan conocer mejor la normativa “y actuar en torno a no tener dificultades al momento de la fiscalización, es decir, que nuestro sostenedor no sea multado, porque se arriesga a fuertes sanciones pecuniarias si una escuela no cumple con los requisitos que se espera de esta”, indicó Norambuena.

 

Cabe destacar que este tipo de asesorías se continuarán efectuando en beneficio de la gestión de todos los establecimientos. 

Crean conciencia sobre el vital elemento al celebrar el Día Mundial del Agua.

Actividad se desarrolló en escuela 424 Jerónimo Lagos Lisboa, donde comunidad escolar participó activamente en iniciativa.

San Javier, marzo de 2014. Con la oración “Por Favor Cuidemos el Agua”, los menores de la escuela Jerónimo Lagos Lisboa de San Javier, participaron en el acto de celebración por el Día del Agua, efeméride que se festeja todos los años en los establecimientos de la comuna con el fin de crear conciencia en los estudiantes y sus familias sobre la importancia de preservar este elemento para desarrollar la vida en el planeta.

La iniciativa se concretó en el establecimiento con un acto donde se premió a los mejores dibujos que compitieron por representar de la mejor forma al vital elemento. En el encuentro tampoco faltaron las representaciones artísticas, como la Orquesta de Flautas dirigida por Flavio Briones y la declamación de una poesía.

Las palabras de rigor estuvieron a cargo de Guillermo Villena, Coordinador Comunal de Huertos Escolares y Medio Ambiente.

“Es muy importante crear conciencia en los menores porque van a ser el futuro de nuestro país y el mundo y hoy día la escases de agua es tremenda en nuestro planeta y nosotros los adultos generalmente no la cuidamos, es por eso que estamos el Departamento de Educación junto con la Municipalidad haciendo todos los años este acto”, explicó el docente.   

Por su parte, el Concejal Gabriel Rodríguez también se refirió a la importancia de conmemorar esta fecha.

“La educación ambiental debe venir desde la primera infancia, desde el hogar y los colegios. Tenemos un país en que a veces contamos con largos períodos de sequía y por lo tanto tenemos que cuidar el agua, ya que realmente es un elemento vital … así que tenemos que cuidarla desde ahora y mantenerla por el mayor tiempo posible, ya que mientras haya agua habrá vida en nuestro planeta”, indicó la autoridad.

Mientras que el Director del establecimiento, Carlos Asbún, destacó el concurso de dibujo llevado a cabo para destacar la fecha.

“La responsabilidad nuestra como establecimiento son nuestros alumnos y así lo ha entendido el Departamento de Educación, por lo tanto hemos organizado este acto de carácter comunal… para que también lo podamos trabajar con nuestro alumnos. Se realizó un concurso donde cada uno de los estudiantes participantes los profesores tuvieron la misión de mostrarles la importancia que este tiene y ellos los reflejaron a través de sus trabajos y dibujos”, expresó el director.

La Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó en 1993 la resolución  para que el 22 de marzo de cada año fuera declarado Día Mundial del Agua. Se invitó entonces a los diferentes Estados a consagrar este día, en el marco del contexto nacional, a la celebración de actividades concretas como el fomento de la conciencia pública a través de la producción y difusión de documentales y la organización de conferencias, mesas redondas, seminarios y exposiciones relacionadas con la conservación y desarrollo de los recursos hídricos. 

Cinco establecimientos sanjavierinos logran Subvención por Desempeño de Excelencia 2014-15.

Las escuelas beneficiadas son Bernardo O`Higgins de Orilla de Maule, Manuel Rodríguez de Puente Pando, Jorge González Bastías de Nirivilo, Ema Sepúlveda de Lobos y Jerónimo Lagos Lisboa.

San Javier, marzo de 2014. Gracias a su destacada gestión pedagógica durante el año 2013 cinco establecimientos municipalizados de San Javier obtuvieron la Subvención por Desempeño de Excelencia 2014-15, beneficio monetario que aplicará tanto para docentes como asistentes de la educación.

Se trata de las escuelas Bernardo O`Higgins de Orilla de Maule, Manuel Rodríguez de Puente Pando, Jorge González Bastías de Nirivilo, Ema Sepúlveda de Lobos y Jerónimo Lagos Lisboa.

Por lo mismo, los profesionales de la Unidad Técnico Pedagógica del Departamento de Educación Municipal de San Javier se desplegaron en los cinco establecimientos para felicitar a los correspondientes directores y comunidades educativas.

Para José Norambuena, jefe área Unidad Técnico Pedagógica del DAEM, una serie de factores, además de lo académico, hacen que estas escuelas puedan ser destacadas.

“Para nosotros es interesante relevar que es un orgullo para nuestro Departamento de Educación, en el sentido de contar con establecimientos que puedan ser destacados por el Mineduc por su excelencia en lo que es rendimiento académico y también por las oportunidades que entrega a las familias en participación. También tenemos una destacada evaluación docente, los proyectos que desarrollan”, explicó el profesional.

 Por su parte, la directora de la escuela especial, Ema Sepúlveda de Lobos, Miriam Cea, se mostró muy satisfecha al obtener su establecimiento nuevamente este logro.

“Nosotros como establecimiento nos sentimos muy orgullosos, ya que por tercera vez consecutiva obtenemos el desempeño de Excelencia Académica”

A juicio de la profesional,  diversas fueron las variables que les permitieron alcanzar este estímulo como establecimiento.

“Èl hecho de tener una Excelencia Académica refleja que estamos haciendo el trabajo como corresponde, entregándoles una educación integral a los niños, personalizada, con los profesionales idóneos que cada uno de los niños de nuestro establecimiento requieren”, agregó la directora.

Para medir los diferentes factores que componen el índice de desempeño se procedió a recolectar información de los establecimientos para los indicadores considerados en la medición de cada uno de ellos. De esta forma se utilizaron diferentes fuentes de información: bases de datos del Ministerio de Educación como SIMCE, Sistema de Pago e Inspección de Subvenciones, información de procesos estadísticos como Matrícula, Idoneidad Docente y Rendimiento, entre otros instrumentos.

Cabe destacar que los establecimientos que resultaron seleccionados para percibir la Subvención por Desempeño de Excelencia mantienen el beneficio por 2 años, que es el  período de vigencia de los resultados de cada evaluación.  

Equipos directivos de escuelas sanjavierinas conocen modelo de escuelas efectivas.

Convocatoria mensual tiene por finalidad resolver diversas temáticas contingentes y crecer en el ámbito técnico-pedagógico.

San Javier, marzo de 2014. Importantes encuentros con los directores de establecimientos municipalizados y  sus respectivos jefes técnicos está efectuando el Departamento de Educación Municipal, DAEM, a través de si Unidad Técnico Pedagógica, con el objetivo de establecer una red de trabajo anual para tratar temas de orden técnico, principalmente.

Es así que el Jefe de la Unidad Técnico Pedagógica (UTP) del DAEM, José Norambuena, explicó que en la reunión de marzo se pudieron abordar algunos temas “como los resultados obtenidos por las escuelas de la comuna, históricos, logrados desde el año 2007-2012. A partir de ellos mostrando una preocupación, se les efectuó una presentación de cómo funciona una escuela efectiva en sectores de pobreza”, indicó.

Norambuena se refirió específicamente a un estudio llevado a cabo por UNICEF el año 2002, donde se demostró que podían las escuelas en sectores de pobreza tener tan buenos resultados como escuelas particulares subvencionadas.

“Es así que sobre esto versó esta primera presentación que se les hizo a los directores, donde se los llamó a la reflexión, a tener un diálogo en relación a esta preocupación que debería ser la preocupación de todos en la comuna”, agregó el Jefe UTP del DAEM.

Estas reuniones se efectuarán mensualmente, abordando diversos temas, de orden técnico, que podrán ser propuestos por los mismos directivos o también por la UTP comunal.

“De modo que vayamos en conjunto resolviendo ciertas temáticas y por cierto creciendo en el ámbito técnico, pedagógico”, indicó finalmente Norambuena.

El modelo de escuelas efectivas da a conocer que existen escuelas que han sido capaces de vencer las adversidades del medio y hacer que sus alumnos, a pesar de sus desventajas sociales, accedan a una educación de calidad y obtengan buenos resultados.

El estudio agrega que existen diez puntos clave para este éxito, como establecimientos con una cultura escolar positiva, donde la motivación predominante es hacer las cosas bien. Así también como escuelas con objetivos superiores, claros y concretos; establecimientos con buenos líderes institucionales y pedagógicos. 

Se chequean Planes de Seguridad Escolar en establecimientos de San Javier.

Con evacuaciones sorpresivas Comisión de Seguridad evacuará informe a cada escuela, liceo y colegio de la comuna con el fin de subsanar las observaciones encontradas en estos.

San Javier, marzo de 2014. Con el propósito de efectuar un chequeo respecto a la implementación del Plan de Seguridad Escolar en los establecimientos municipalizados y particulares subvencionados de la comuna de San Javier, un equipo multidisciplinario de profesionales municipales y representantes de instituciones como Bomberos y Carabineros escogieron al azar escuelas y colegios para llevar a cabo un simulacro de evacuación.

La iniciativa, que tomó por sorpresa a las comunidades escolares de las escuelas Manuel de Salas, Jerónimo Lagos Lisboa, Justa Narváez y Liceo Sagrados Corazones, permitió apreciar aciertos y desaciertos en los establecimientos,  los que serán señalados en un informe que se entregará a cada escuela y liceo emanado por la Comisión de Seguridad Escolar.

Sobre los objetivos principales a cumplir con las visitas se refirió el encargado comunal de Seguridad, Fermín Villena, quien indicó que al comenzar el año los establecimientos educacionales deben poner al día todos los planes de emergencia.

“Chile es un país altamente sísmico, nuestra región está con alta sismicidad últimamente, la gente está muy sensible, pero nosotros también tenemos que darles seguridad a los padres, a los niños y queremos ver si hay falencias, si están actualizados los planes, si hay algunas dificultades, estamos haciendo un recorrido para hacer una muestra de cómo está trabajándose en San Javier el tema del Plan Integral de Seguridad Escolar”, aseguró Villena.

Por su parte, el director de la escuela Jerónimo Lagos Lisboa, Carlos Asbún,  se mostró satisfecho por la realización de la actividad.

 “Un simulacro es para ir visualizando algunas dificultades y creemos que con el informe que nos van a entregar nos va a servir para mejorar y poder estar, de alguna manera, bien preparados cuando ocurra ya esto en forma verdadera”, indicó el director.

También el representante de Bomberos de San Javier, Héctor Opazo, comentó la importancia de efectuar este tipo de simulacros. 

“De cierta forma, estos simulacros que se hacen muestran algunas falencias presentes en cada colegio. Estas hay que señalizárselas para que ellos vean lo que deben mejorar, pero por lo general los colegios han estado bien con su Plan de Emergencia. Han visto bien  sus zonas de seguridad y el tema de que todos los profesores funcionen hacia una misma dirección ante una emergencia”, mencionó

Al mismo tiempo, el director de la escuela Justa Narváez, Jorge Luengo, señaló que  como establecimiento están atentos a lo que hoy está sucediendo.

tenemos que seguir practicando en el sentido de que esto sea una rutina permanente, no solamente una vez al año… de a poco vamos a ir marcando los tiempos, para que en el fondo adquieran dominio y podamos tener un buen trabajo que no produzca ningún daño el día de mañana con un evento de esta naturaleza”  explicó el director.

Asimismo, el suboficial de Carabineros Antony Silva, apreció como una excelente acción la realización del simulacro y se refirió a los detalles que se vieron en cada establecimiento.

“A modo de sorpresa uno ve muchas anomalías que a sugerencia nuestra y de los organismos que fuimos invitados se van a ir tratando de subsanar para que no ocurren esos detalles ante un eventual sismo o catástrofe que pueda ocurrir”, indicó el Carabinero. 

A su vez, el director del Liceo Sagrados Corazones, Carlos Ramírez, valoró la iniciativa y el apoyo municipal en esta.

“Es sumamente importante el  ejercitar, el dar a los jóvenes, a los niños, a los profesores, a los adultos las nociones para poder enfrentar cualquier emergencia y que nos ayuden a que esto sea más eficaz es mucho mejor. Yo creo que el nivel central de San Javier  nos ayude a todos los colegios es esencial para que esto en el momento que ocurra algo estemos preparados”, expresó Ramírez.

 

 

Alumnos de San Javier son invitados a conocer el Teatro Municipal.

A través de del programa “Conoce el TMSJ”, estudiantes de la comuna pueden empaparse del quehacer del principal centro de actividades artísticas y valorar aún más su presencia en la ciudad.

San Javier, marzo de 2014. Con el fin de ir generando audiencias desde temprana edad y que los estudiantes se empapen del quehacer cultural que se efectúa en el principal centro de actividades artísticas de la comuna, el Teatro Municipal de San Javier está desarrollando el programa “Conoce el TMSJ”, con el apoyo del Departamento de Educación Municipal.

La iniciativa permite que alumnos de diversos niveles visiten el teatro, recorran sus dependencias,  escuchen al piano al maestro y director artístico del TMSJ, Pedro Sierra, canten sobre su escenario y posteriormente aprecien un video del patrimonio cultural de la región, vean un diaporama de la historia del teatro para que finalmente se emocionen con un corto animado que les dejará más de una enseñanza.

Así valora Pedro Sierra esta propuesta que partió exitosamente con menores de escuelas municipalizadas urbanas y que también incluirá a menores de sectores rurales y de establecimientos particulares subvencionados.

“Lo importante es que los niños se sientan parte de esto maravilloso que es el teatro, tan enigmático  para ellos probablemente, … fundamentalmente con generarles a ellos un despertar distinto”, indicó el Director Artístico del TMSJ.

Por lo mismo, Sierra se mostró satisfecho con la respuesta de los menores.

“El objetivo de esto es que conozcan el teatro, tocaron el piano, escucharon algo de canciones, un recorrido y esperamos que alguno de ellos el día de mañana, por qué no decirlo, salga un artista que nazca de nuestra propia comuna. Así que muy contento del trabajo, de la respuesta de los niños … es parte del programa que estamos levantando este año que tiene que ver con conocer el Teatro Municipal de San Javier”, agregó Sierra.

El programa “Conoce el TMSJ” se podrá extender en el tiempo, en la medida de la demanda de los establecimientos. Al respecto, Sierra agrega que “ojalá que vengan todos los estudiantes, y tenemos algunas cosas preparadas para los más grandecitos, en el aspecto del patrimonio para que nos hagamos parte … de entregarles a los muchachos oportunidades y valores”, explicó.

La acción pretende que en una primera etapa, dos semanas, cerca de 1.500 alumnos lleguen al TMSJ, para posteriormente agendar nuevos recorridos basados en la demanda.

Los menores de la comuna también podrán disfrutar de cine infantil todos los sábados desde las 10:00 hrs. y también tienen la oportunidad de ser parte de un coro que está  funcionando desde este verano. 

 

Vicepresidenta de la Región de Borgoña visita San Javier.

Autoridad internacional que viajó a Chile en el marco de las celebraciones del cambio de mando presidencial, se reunió con alcalde Fernández para coordinar detalles de lo que será evento multicultural a fin de año.

San Javier, marzo de 2014. Una destacada personalidad internacional visitó la comuna de San Javier. Se trata de Safia Ibrahim Otokoré, Vicepresidenta de la Región de la Borgoña, Francia, quien por estos días se encuentra en Chile en el marco de la ceremonia de cambio de mando Presidencial.

La autoridad internacional ha estrechado cálidos lazos con la comuna producto del convenio de cooperación que existe desde el año 2009 entre la región francesa y el Maule, gracias a una gestión efectuada por la Presidenta Michelle  Bachelet.

En la oportunidad Safia Ibrahim Otokoré se reunió con el alcalde de San Javier, Pedro Fernández, y un grupo de asesores locales con el fin de planificar una destacada actividad cultural que se desarrollará a fines de año en la comuna en el marco del convenio, como una forma de celebrar los cinco años de la generación de estos lazos de amistad.

La visita se mostró agradecida por la acogida e indicó que es un placer para ella recorrer nuevamente la ciudad, ocasión en que reafirmó la importancia del convenio con la región.

“Desde la elección de Piñera la cooperación nacional ha estado más tranquila, pero con el ex Intendente Rodrigo Galilea hemos intensificado el trabajo aquí en la región y particularmente con el alcalde Pedro Fernández dejamos objetivos muy altos para el próximo período”, señaló la Vicepresidenta de la Región de Borgoña.

Por lo mismo, espera intensificar aún más el convenio con el nuevo Gobierno en el trabajo que ya se ha avanzado.

“Anteriormente no existían estos intercambios de jóvenes entre el Liceo de San Javier y los de la región de la Borgoña y gracias al Intendente y al alcalde Pedro Fernández esto sí se ha materializado, por lo tanto del nuevo Gobierno, del nuevo Intendente, esperamos mucho, porque efectivamente la vara quedó muy alta y esperamos superar lo que hemos hecho en este período”, agregó la autoridad internacional.

A su vez, adelantó los principales hitos que marcará la segunda edición de “Vivir Juntos”, actividad que se llevará a cabo posiblemente a fines de octubre o inicios de noviembre en San Javier.

“Es un programa que se realiza con gente de diversas culturas y países … el objetivo es que vengan jóvenes de las regiones que comparten este programa de Polonia, Alemania, África del Sur, República Checa y de acá del Maule, ese es el objetivo,  utilizar la cultura (para efectuar un gran intercambio entre los jóvenes), ya que vamos a estar conmemorando los 20 años del fin de Apartheid en África del Sur, los 40 años de la muerte de Pablo Neruda, diez años de presencia en la Borgoña de nuestra gestión y los cinco años de cooperación con la región del Maule”, explicó Safia Ibrahim Otokoré.

De esta forma, la comuna de San Javier será el epicentro de una gran fiesta multicultural que permitirá afianzar aún más el intercambio no solo con la región francesa, sino que también con otros países europeos y de África. 

Emotivo lanzamiento año escolar 2014 en San Javier.

Con la participación de diversas autoridades comunales se dio el vamos a un nuevo año escolar en San Javier, a través de dos actividades efectuadas en el Liceo Manuel Montt y escuela Bernardo O`Higgins de Orilla de Maule.

San Javier, marzo de 2014. El pequeño Elías Cáceres, quien acudió a su primer día de escuela en el establecimiento Bernardo O`Higgins de Orilla de Maule,  se robó el corazón de todas las autoridades presentes en el lanzamiento del año escolar 2014 del sector rural, luego de visitar la sala donde lloraba por la ausencia de su madre.

La escena ejemplificó por sí misma el comienzo de un nuevo año escolar, donde también fue personaje principal el alcalde de San Javier, Pedro Fernández, quien consoló al menor de pre kinder abrazándolo y luego sentándose a su lado, invitado por el menor, a apreciar la clase en la pizarra interactiva.

De esta forma se vivió la jornada que marcó el inicio del año escolar en la comuna de San Javier, la que se desarrolló en dos actos, siendo el primero en el Liceo Manuel Montt, donde participaron autoridades, alumnos, profesores y personal paradocente, oportunidad en que se destacó el avance de los proyectos que están y mejorarán el bienestar de la comunidad educativa y se deleitó a la concurrencia con un atractivo número musical a cargo del profesor de música Bernardo Castro.

Posteriormente, la escuela Bernardo O`Higgins también hizo lo suyo, ocasión en que se destacó el hecho de ser el único establecimiento de la comuna que cuenta en un cien por ciento con salas interactivas en la totalidad de sus aulas, de pre kinder a octavo básico. A su vez, se entregaron notebook a los profesores  para ser utilizados en aula.

Por lo mismo, el alcalde Fernández destacó los logros de ambos establecimientos.

“Son logros muy importantes, en el liceo se invirtieron 156 millones para mejorar la infraestructura del establecimiento … y hoy día estamos luchando por que podamos lograr y tenemos el diseño de 350 millones para poder de una vez por todas construir un ala del Liceo, para sacar algunas salas antiguas que construimos para poder entrar a la Jornada Escolar Completa … y poder construir esa parte que le falta al liceo”, explicó el edil.

Es así como el Director del Liceo Manuel Montt destacó las novedades que esperan a los alumnos en este nuevo año escolar.

“Estamos nosotros contentos de haber tenido a nuestra primera autoridad, nuestros alumnos, los profesores, y queremos que esto sea el inicio de un buen año y esperamos que nuestros alumnos sientan el mensaje. Tenemos un liceo renovado, con una serie de novedades y esperamos que cumplan y respondan a nuestros requerimientos, así que estamos felices de iniciar positivamente este año 2014”

En lo que respecta a las mejoras que ha incorporado la escuela Bernardo O´Higgins de Orilla de Maule también se refirió el alcalde.

“Estamos con pizarras interactivas en todas las salas de clases, se entregaron siete computadores, donde esperamos que esto se replique en todos los establecimientos educacionales, donde esta es la primera escuela que tiene en todas sus salas este tipo de pizarras interactivas. Así que creo que los avances tecnológicos y la infraestructura la tenemos, la hemos logrado en el tiempo y hoy día hay que dar un mayor esfuerzo por parte de los profesores y de los apoderados para que de esta forma mejorar entre todos la calidad de la educación”, añadió Fernández.

Por su parte, con mucha satisfacción y como un bonito desafío tomó el Director de la escuela Bernardo O`Higgins, Guillermo Silva, la organización del evento en su establecimiento

“Agradecidos del respaldo que tuvo la gestión al adquirir estas pizarras que le van a dar a nuestro trabajo un dinamismo, esperando que los colegas le saquemos el máximo de provecho y que esto va a ir directamente en beneficio de los aprendizajes de nuestros alumnos”, indicó el director.

En la oportunidad, Guillermo Rojas, Jefe de Administración de Cartulinas CMPC, Planta Maule, presente en ceremonia de escuela Bernardo O`Higgins, valoró el trabajo que efectúa la Fundación CMPC en cuatro escuelas de San Javier. 

“En la comuna siempre nos hemos sentido muy bien acogidos, tenemos muy buenas relaciones con el alcalde, Pedro Fernández, y en particular con este colegio y nuestro brazo armado en la comunidad es la fundación CMPC y ellos han hecho una muy buena labor con los colegios del sector, donde están nuestras instalaciones industriales”, explicó el directivo.

La jornada culminó con un recorrido por las salas de la escuela Bernardo O`Higgins, apreciando el uso de las tecnologías en el aula y posteriormente un ágape en que participaron las diversas autoridades invitadas a ambos encuentros, los que dieron el vamos a un nuevo año escolar en la comuna de San Javier donde estudian alrededor de cinco mil alumnos en el ámbito municipal. 

 

Positivo balance de Jardines Infantiles  VTF en la comuna.

Los nueve establecimientos repartidos en diversos sectores de San Javier presentaron un aumento en la asistencia, lo que se reflejó en un incremento de los ingresos.

San Javier, enero 2014. Un año positivamente redondo cerraron el 2013 los nueve jardines infantiles y salas cunas de la Junta Nacional de Jardines Infantiles, JUNJI, que administra la Municipalidad de San Javier, Vía Transferencia de Fondos,  VTF, atendiendo las necesidades de 366 menores en diversos sectores de la comuna.

Así se apreció en primer término al observar la asistencia diaria de los menores en cada establecimiento, situación que fue destacada por la coordinadora comunal de los jardines, Clementina Espinoza Gutiérrez, “estamos muy satisfechos por ello, ya que esto nos  da como indicador de que se está atendiendo con calidad,  y si hay calidad hay asistencia, y con asistencia  hay recursos”, explica la educadora de párvulos.   

El aumento en la asistencia, que permitió superar la meta y alcanzar el 75 por ciento, se  reflejó en  un aumento en los ingresos económicos durante el año 2013, “ingresos que son en beneficio  a la estimulación directa  de  los niños y niñas”, agrega la profesional.

Cabe destacar también el compromiso de las profesionales, técnicos y asistentes de la educación al atender durante todo el año, sin interrupciones, 11 horas diariamente.

De esta forma, el año 2013 99 niñas y niños egresaron de los nueve jardines infantiles de los que en un porcentaje significativo fueron  absorbidos por establecimientos municipalizados de la comuna. 

Por lo mismo, Clementina Espinoza indicó que se espera este año contar con el  mayor compromiso de las escuelas  “para motivar a las familias nuestras a integrarse a sus establecimientos, con el objetivo de superar el 60% de ingreso el año 2015”, añadió la profesional.

De esta forma, cada establecimiento llevó a cabo su ceremonia de egreso, ya sea en diciembre o enero, oportunidad en que los menores demostraron sus habilidades artísticas. 

 

Dentro de las actividades realizadas con la comunidad durante el año 2013 sobresalen los saludos para los aniversarios; presentación  de bailes folklóricos en el Teatro Municipal; participación  en campeonato de cuecas; presentación en Campeonato de Futbolito en el Complejo Deportivo Alfonso Escobar y en comparsas y carros alegóricos con motivo de la semana aniversario de San Javier. 

Alumnos de Preuniversitario Municipal pudieron postular masivamente a la universidad.

Salud, arquitectura, derecho y pedagogía fueron lagunas de las áreas y carreras seleccionadas por los estudiantes.

San Javier, enero de 2014. Más del 70 por ciento de los estudiantes que fueron parte del Preuniversitario Municipal que se instaló en el Liceo Manuel Montt de San Javier obtuvieron el puntaje para postular a las universidades adscritas al sistema único de admisión en las áreas y carreras de salud, arquitectura, derecho y pedagogía, por nombrar solo algunas.

La mayor parte de ellos formaban parte de la educación científico humanista del Liceo y como el resto de los jóvenes que rindieron la Prueba de Selección Universitaria, PSU,  una vez conocidos los resultados masivamente, postularon a las carreras de sus sueños, proceso que se cerró el pasado martes 31 de diciembre a mediodía.

Débora González, alumna del cuarto año A del Liceo, se refirió a su preparación en el preuniversitario, la postulación y agradeció el apoyo del establecimiento en su formación.

“Me preparé para rendir la PSU en el preuniversitario que me dieron en el Liceo Manuel Montt, el cual me facilitó mucho poder dar la PSU, porque sin el apoyo del Liceo no habría podido sacar el puntaje que logré… me siento contenta porque no esperaba tanto puntaje en la PSU, ya que me fue relativamente bien…  y me va a ayudar mucho mi NEM que saqué aquí en el Liceo Manuel Montt”, expresó la joven.

Asimismo, Eliana Adams, ex presidenta del Centro de Alumnos del Liceo Manuel Montt, fue una de las estudiantes que destacó en su puntaje el que le permitió postular a la carrera de derecho en la Universidad de Talca, por lo que señala que la motiva a seguir esta alternativa académica.

“Quiero estudiar derecho porque siento que me da las herramientas que necesito para cumplir mis sueños…ayudar a mi país, como decimos con un grupo de jóvenes con el cual trabajo, cambiar el mundo, esas son nuestras expectativas, estamos ya ayudando en la comuna y espero algún día con mis conocimientos ayudar no solo a la comuna sino que a la totalidad de mi país”, explica la ex alumna del LMM.

Para el director del Liceo Manuel Montt, Augusto Astudillo, los resultados de sus alumnos en la PSU se han ido mejorando en los últimos dos años producto del trabajo paralelo  llevado a cabo por el preuniversitario municipal.

“Las expectativas las hemos ido superando levemente y tenemos grandes puntajes y creemos que ellos van a estar en las universidades”, indicó Astudillo.

También hay que destacar la inclusión de estudiantes de tercero medio que el año pasado fueron parte del preuniversitario, situación que también menciona el Director del Liceo.

“Por lo tanto el año 2014 tenemos esperanzas de que los resultados van a ser mejores, porque ya hay una incursión previa en este preuniversitario”, agrega Astudillo.

Cabe mencionar que los resultados a las postulaciones de los jóvenes se publicarán a las 23:00 horas del domingo 12 de enero.

Asimismo, existen más de 79 mil vacantes en las 1.349 carreras que ofrecen las 25 universidades del Consejo de Rectores, más las ocho instituciones privadas adscritas al sistema de admisión. 

 

DAEM fija lineamientos 2014 con directores de establecimientos.

En primera reunión de coordinación se apreciaron los tópicos de mayor interés a establecer para el presente año y se informaron algunas actividades a ejecutar, entre otros temas. 

San Javier, enero de 2014. Con el propósito de fijar los principales lineamientos que enmarcará el trabajo anual del Departamento de Educación Municipal de San Javier, DAEM, con los 31 establecimientos educacionales a su cargo, se reunió el Director Comunal de Educación Municipal, Jorge Díaz Morales, con el equipo de directores de las 29 escuelas, el Liceo Manuel Montt y el Centro Educacional Integrado de Adultos, CEIA.

De esta forma se abordó el Plan de Trabajo Anual, el calendario de actividades 2014 y se establecieron las principales metas a dejar delineadas antes de que los profesionales de cada establecimiento hicieran uso de sus vacaciones.

Con la llegada de nuevos muebles a varias escuelas de la comuna se solicitó también inventariarlos con el fin de llevar un adecuado control de estos.

A su vez, se destacó el amplio despliegue efectuado por gran parte de los establecimientos en la Feria SEP que se desarrolló en el marco de la Feria de San Javier y del aniversario comunal, donde las escuelas y el Liceo Manuel Montt expusieron los principales productos y servicios contratados a través de la Subvención Escolar Preferencial.

Por lo mismo, Jorge Díaz valoró el trabajo llevado a cabo por los establecimientos participantes a esta muestra y dado el éxito de esta se contempló que se realizará el 2014 en forma independiente, por lo que invitó a los establecimientos a sumarse nuevamente a la iniciativa.

En la oportunidad el Coordinador Comunal de Extraescolar, Gerardo Díaz,  expuso ante los directores sobre el desarrollo del área extraescolar en los ámbitos deportivo, artístico, cultural y social para mejorar los aspectos cognitivos, más aún con la transversalidad que implica esta área en el currículo.

Finalmente, cabe destacar que se informó que se establecerán escuelas abiertas de verano para el 2015 en la mayor parte de los establecimientos, lo que implicará un gran desafío.

 

Trabajos en escuela José Manuel Balmaceda presentan avance cercano al noventa por ciento.

Obras de reposición y normalización de céntrico establecimiento sanjavierino demandaron la inversión de más de 1.307 millones de pesos.

San Javier, enero de 2014. Un significativo avance, representado en un noventa por ciento aproximado,  presentan las obras de reposición y normalización que se están llevando a cabo en la escuela E 403 José Manuel Balmaceda de San Javier, por lo tanto se estima que las obras estarán culminadas dentro de los plazos estipulados en el contrato.

Esto permitirá efectuar la recepción de las obras en febrero, por parte de la comisión fijada por el Ministerio de Obras Públicas y de no encontrarse mayores observaciones el establecimiento estaría en condiciones de ser ya utilizado a fines de marzo o inicios de abril a más tardar.

Por lo mismo, el Director del Departamento de Educación Municipal de San Javier, Jorge Díaz, destacó la importancia de esta obra.

“La escuela José Manuel Balmaceda está culminando su etapa de construcción para poder albergar a más de quinientos alumnos que van a trabajar durante el año 2014 en adelante para así ir instalando y construyendo un nuevo proyecto educativo que le de inclusividad a todos los alumnos”, explicó el directivo.

Los trabajos favorecerán de esta forma  a más de 500 alumnos en 16 cursos de básica y un sector aislado de pre básica, fortaleciendo el trabajo municipal que se efectúa en la comuna, como agrega Jorge Díaz.

“Por lo tanto estamos muy expectantes, con muchas ansias de ver el funcionamiento de esta escuela, porque creo que va a ser un proyecto muy grande para la comuna de San Javier y obviamente que va a fortalecer la entrega y el trabajo que se está haciendo en la educación municipal”

La construcción, que demanda más de 1.307 millones de pesos de inversión, inició sus faenas en abril del año pasado,  a través de la empresa constructora  Ángel Bartolomé C. Ltda. (ABC Ltda.), iniciativa que significó trasladar transitoriamente a todos los alumnos del plantel a unas nuevas salas que se ubicaron en el Complejo Deportivo Alfonso Escobar.

Por lo mismo, para el director del establecimiento, José Asbún Sepúlveda, la pronta culminación de las obras significa el cumplimiento de un sueño.   

“Siempre la empresa dijo que estaba trabajando dentro de los plazos, pero ahora que vemos tan avanzado y con un alto porcentaje  de término ya felices, estamos prontos a cumplir un sueño”, indica el director. 

A lo anterior, Asbún se refirió también a los desafíos que ahora vislumbran como establecimiento.

“Estamos en la etapa  final y naturalmente que vienen nuevas expectativas. Los sueños se cumplen pero luego vienen desafíos también y naturalmente que uno de los desafíos es poder mejorar la calidad de la educación que nosotros entregamos, un mayor compromiso desde todo punto de vista”  

En lo que respecta a las obras adicionales que se han solicitado para darle el acabado final al establecimiento, ya fueron ingresadas a la Dirección de Arquitectura del MOP y tramitadas en el Gobierno Regional, por lo que se está a la espera de la resolución. Estas contemplan el mejoramiento del edificio ya existente en la escuela, referidas a pintura, cambio de puertas,  cerámica y revestimiento del gimnasio, principalmente. 

 

           

 

 

 

 

 Establecimientos  

Liceo Manuel montt

Manuel de Salas

Justa Narvaez

Jose Manuel balmaceda

Geronimo Lagos Lisboa

Ema Sepulveda de Lobos

C.E.I.A

Irene Morales

Jorge Gonzàles Bastia

Julio montt Salamanca

Juan de Dios Aldea

Bernardo O'higgins

Manuel Rodriguez

Tabontinaja

José Miguel Carrera

Ramón Carnicer

Candelaria Pérez

Mariano Egaña

Mariano Latorre

Eleuterio Ramírez

Carlos Condell

Aurelio Meza Rivera

Camila Matta Vial

Diego de Almagro

Adelaida Riquelme Meza

Patricio Linch

Inés de Suarez

Ignacio Serrano

La Concepción


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